ここで、自分のこととして考えてみて下さい。

何か自分が間違ったことをしてしまった時、どこが間違っているかなんで間違えたかなど指摘してくることがメインの人と、自分のことを理解してくれようとする人。

どちらが関わりたいと思いますか？どちらに心を開けますか？

大多数の人が、理解してくれようとする人だと思います。

 子ども も同じです。自分のことを理解してくれようとする先生には心を開き、信頼してくれます。

あまり難しく考えることなく、自分がされて嬉しいことをしてあげると考えてみて下さい。

保育の現場は、先生と 子ども が１対多です。

 子ども が何度も叩いてくる時は、先生と遊びたい、先生とお話したいという想いを見てもらえていないというさみしい気持ちで、必死にそれを伝えてきているのかもしれません。

また性格的に想いを伝えにくい場合や、伝えたいことがあるほどうまく言葉にならない子など様々です。

叩くという行動が出ている時は、保育者が 子ども の想いを理解できていないというお知らせかもしれません。

 子ども には全く悪気はないので、このパターンの 子ども にそれはいけないと伝えたとしても、なぜ？となって終わってしまうことが多いです。

この場合の 子ども には悪気はないと理解した上で、叩くことは相手にとって嫌なことだ、嫌だと思う人が沢山いることだと伝えていくことで理解してもらうことが必要になってきます。

人との気持ちの良い関わり方を伝える、それだけです。

自分の感情や感情の表現の仕方を学んでいくことができます。