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【保育】道具のいらない ゲーム 『やおやのお店』の遊び方とアレンジ♪
保育の中ですぐに遊べる道具のいらない ゲーム が知りたい！そこで今回は、ゲーム 『やおやのお店』の遊び方をご紹介します♪ねらいや配慮、アレンジの例なども載せていますので、保育実習にもおすすめです！ぜひ、参考にしてみてください♪
1.保育に役立つ！道具のいらない ゲーム
ほいコレでは、保育に役立つ情報をたくさん発信中！
今回は、道具のいらない ゲーム 『やおやのお店』の遊び方をご紹介します。
この ゲーム の対象年齢は３歳児～です。
この遊びのメリットは、
・道具がいらない！
・いつでもどこでも遊べる♪
道具がいらないので、
遊び方を覚えておけば、いつでも子ども達と楽しむことができます。
また、場所を選ばずに遊ぶことができるのも大きなポイント。
ちょっとした空き時間や、待ち時間にもぴったりです！
保育実習にもおすすめの ゲーム なので、
ぜひ参考にしてみてください♪
2. ゲーム 『やおやのお店』の遊び方
それでは、『やおやのお店』の遊び方、ねらい、配慮などをご紹介します。
ゲーム の中で歌う曲は、
フランス民謡『ひばり（アルエット）』という曲が原曲です。
テンポよく、弾むようにして歌うと、
楽しい雰囲気を作ることができるのでおすすめ♪
【基本ルール】
・歌に合わせて手遊びをする。
・保育士が色々な野菜や果物など、やおやのお店で売っているものを言っていく。子ども達は、やおやのお店に売っているものであれば、『あるある』と言いながらリズムに乗せて二回手を叩く。
・野菜や果物以外の、やおやのお店で売っていないものが出たら、手で×を作って『ブッブー！』と言う。
・×のものが出たら、また最初の歌から始める。
【ねらい】
・色々な言葉を使って遊ぶことを楽しみながら語彙力をつける。
・歌に合わせてリズミカルに進む短い時間の中で、考える力を伸ばす。
・リズムに乗せて、歌や手拍子などを友達と合わせることで一体感を味わう。
【遊び方】
★あまり広がりすぎず、座った状態で集まって ゲーム を楽しむようにするのがおすすめ。
♪やおやの おみせにならんだ
（手拍子）
しなもの みてごらん
（手拍子）
よくみてごらん
（手でめがねのポーズ）
かんがえてごらん
（手を胸の前で組んで考えるポーズ）
あったら ２かい（２つ） てをたたこう
（「２かい」の所でピースサイン）
とまと → あるある（パンパン）
にんじん → あるある（パンパン）
ぴーまん → あるある（パンパン）
たまねぎ → あるある（パンパン）
みかん → あるある（パンパン）
けーき → ブッブー！（手で×のポーズ）
♪やおやの～
★初めの歌に戻って、繰り返して遊ぶ。
【配慮】
・年齢に応じて、 ゲーム の中で使う言葉の数、歌のテンポなど難易度を調節する。
3.『やおやのお店』はアレンジ無限大！
『やおやのお店』は、
実は色々なアレンジを楽しむことができる便利な ゲーム ！
『やおや』の部分を変えれば、
『けーきや』、『はなや』、『ぱんや』など、色々なお店バージョンで遊べます。
また、『公園』『遊園地』など、もっとアレンジして遊ぶのもアリ！
つまり、アレンジは無限大なのです♪
『やおやのお店』でたくさん遊んで ゲーム の基本ルールに慣れたら、
色々なアレンジバージョンでも遊んでみましょう。
最後に、アレンジの一例として、
『けーきやのお店』バージョン、『遊園地』バージョンをご紹介します。
アレンジバージョン
【けーきやのお店】
♪けーきやの おみせにならんだ
しなもの みてごらん
よくみてごらん かんがえてごらん
あったら ２かい てをたたこう
ショートケーキ → あるある
チーズケーキ → あるある
モンブラン → あるある
チョコケーキ → あるある
プリン → あるある
シュークリーム → あるある
スパゲッティ → ブッブー！
【遊園地】
♪ゆうえんちは ワクワクドキドキ
アトラクションは なにがある？
よくみてごらん かんがえてごらん
あったら ２かい てをたたこう
かんらんしゃ → あるある
ジェットコースター → あるある
コーヒーカップ → あるある
おばけやしき → あるある
メリーゴーランド → あるある
てつぼう → ブッブー！
★歌詞を変えても、メロディと基本のルールが同じであれば子ども達もすぐに遊べます。
自分だけのアレンジを考えて保育に取り入れてみましょう♪
いかがでしたか？
今回は、道具のいらない ゲーム 『やおやのお店』の遊び方をご紹介しました。
道具のいらない ゲーム はすぐに遊ぶことができるので、
覚えておくと保育にとても役立ちます♪
この『やおやのお店』は、ちょっとした空き時間や待ち時間、
また、子ども達の注目を集めたい時の前（例えば絵本の読み聞かせ前など）に取り入れるのもおすすめ！
ぜひ、保育に活かしてみてください♪
楽しい活動となりますように…
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執筆者：たか 先生(保育教諭1)
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