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保育実習でつかえる！ 集団あそび シリーズ：『フルーツバスケット』
保育実習で、部分実習や責任実習にチャレンジ！でも主活動は何にしよう…と悩んでいる学生さんにぜひおすすめしたい、 集団あそび 『フルーツバスケット』。準備のポイントやルールの説明などもご紹介しますので、参考にしてみて下さいね。
1.保育実習で 集団あそび にチャレンジ！
保育実習で、部分実習や責任実習を控えている学生のみなさん。
何をやろうか決まりましたか？
絵本や製作、運動遊びなど…
特に責任実習では、主活動に何を持ってこようかと悩みますよね。
そんな保育学生のみなさんに、今回は 集団あそび をご紹介したいと思います。
今回ご紹介するあそびは…
『フルーツバスケット』
このフルーツバスケットは３歳児クラスの後半くらいから楽しむことができます。
室内で行うあそびなので、もし雨天になってもお部屋で楽しむことができますよ♪
実習の日の天気に内容を左右されずに済むというのは、
実習生にとっても安心できるポイントですよね。
2. 集団あそび 『フルーツバスケット』の遊び方
それでは、 集団あそび 『フルーツバスケット』の遊び方をご紹介します。
【準備】
・輪になって座るように、内向きに椅子を並べます。
・『リンゴ』『ブドウ』『ミカン』など、フルーツの名前のグループに分かれます。
３～４グループがおすすめ。
ポイント
・３歳児クラスではフルーツの目印を用意すると子どもたちもわかりやすいですよ。
例えば、フルーツのマークが入ったメダルやブレスレット。
作り方は簡単♪
丸い厚紙にフルーツの絵を描いて、リボンや輪ゴムを付けるだけ！
フルーツを決める時も、くじ引きのようにして使えるのでおすすめです。
・４～５歳児クラスでは、普段決まっているテーブルのグループがあればそれでもＯＫ。
くじ引きにしても、盛り上がりますよ。
【ルール】
・オニを決めます。オニは輪の真ん中に立ちます。
・席をひとつ減らします。（オニが座っていた椅子でＯＫ）
・オニがフルーツの名前（グループ名）を言います。
・オニに言われたグループの人は立ち上がって別の空いている席に移動します。
この時、オニも空いている席を探して座ります。
・座れずに残ってしまった人が、次のオニになります。
・オニはフルーツの名前の他に、「フルーツバスケット」と言うこともできます。
「フルーツバスケット」と言われたら、全員が席を移動します。
ポイント
・最初はルールの確認をするため、練習タイムを設けましょう。
最初は椅子を減らさずに、説明します。
例えば、
「先生が、リンゴ！と言ったら、リンゴさんは立ってください」
と言って、リンゴの子どもたちが立ったら、
「では、今座っていたところとは別のお席にお引越ししてみてね」
と言って、席の移動をしてもらいます。
これを全部のフルーツで行います。
繰り返していく内に『フルーツの名前を言われたら席を移動する』
というルールを子どもたちも理解できるようになります。
慣れてきたら、椅子を減らして遊んでみましょう！
3.アレンジしてオリジナルの遊びを♪
いかがでしたか？
今回は、室内で楽しめる 集団あそび 『フルーツバスケット』をご紹介しました。
この『フルーツバスケット』の良いところは、
・ルールが簡単
・室内で楽しめる
・グループ数などで難易度が調整できる
そして…色々なアレンジができるという点！
例えば…
一緒に２つ！難易度高めバージョン
オニが一度に複数のフルーツの名前を言う、難易度高めバージョン！
これは、遊びに慣れた５歳児クラスなどでやってみると盛り上がります♪
テーマは何？オリジナルバージョン
フルーツ以外をお題にするオリジナルバージョン！
『やおやさん』…野菜の名前のグループ
『おはなやさん』…花の名前のグループ
『パンやさん』…パンの名前のグループ
『ゆうえんち』…乗り物の名前のグループ など
アレンジのアイディアはあなた次第♪
いつもフルーツバスケットをやり慣れているクラスであれば、アレンジバージョンがおすすめ。
いつもと一味違うだけで、盛り上がりますよ！
保育実習で部分実習や責任実習をやらせてもらえる機会は、とても貴重です。
緊張したり、上手くいくか不安に感じたりするかもしれませんが、
しっかりと準備して臨めば大丈夫！
失敗を怖がらず、思いきりチャレンジしてみましょう。
楽しい活動となるよう、応援しています！
執筆者：たか 先生(保育教諭1)
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