
3つの柱
【愛情】「こどもを愛するだけではなく愛されていると感じとれるほどの愛情を与えること。」
【真理】「こどもと先生がひとつになって大切なことを追い求める」
【信仰】「感謝の心をたいせつにすること」
を大切にしています。
子どもたちは、神さまからの贈り物で、一人ひとりがとても大切な存在です。
そんな子どもたちが、「やりたい!」「やってみたい!」と思える保育を展開します。
最終更新日:11月17日(園・施設情報)
子どもたちの純粋な笑顔と心に触れると知らず知らずのうちに癒されます。
きっと「こどもがすき」から始まった勉学だったのではないでしょうか。
大好きなことを仕事にしませんか?そして極めていきませんか?
職員みんなが、楽しく元気にお仕事ができるように、プライベートの時間も大切にしています。平日は17時までの勤務です!基本的にほとんど残業はありません。行事前のみ少し残業がありますが、遅くても18時にはみんな帰っています。
職員のチームワークが抜群なので、日々の保育も行事も職員みんなで協力して取り組んでいます。
住宅手当もあるので、一人暮らしの方も安心!
| アクセス | 近鉄南大阪線 「藤井寺駅」 | ||
|---|---|---|---|
| 園児数 | 99名 | 電話 | 072-938-8878 |
| 職員数 | 28名 | HP | ホームページを見る |

3つの柱
【愛情】「こどもを愛するだけではなく愛されていると感じとれるほどの愛情を与えること。」
【真理】「こどもと先生がひとつになって大切なことを追い求める」
【信仰】「感謝の心をたいせつにすること」
を大切にしています。
子どもたちは、神さまからの贈り物で、一人ひとりがとても大切な存在です。
そんな子どもたちが、「やりたい!」「やってみたい!」と思える保育を展開します。
認可外の2歳児クラスも併設しています。
| 基本給 | 諸手当 | 合計 | |
|---|---|---|---|
| 四大卒 | 190,400円 | 25,500円 | 215,900円 |
| 短大卒 | 186,200円 | 25,000円 | 211,200円 |
| 専門卒 | 186,200円 | 25,000円 | 211,200円 |
【諸手当内訳】
固定残業手当 休日労働手当 処遇改善Ⅲなど
この他に、処遇改善Ⅰおよび人勧分など 昨年度実績では
年度末賞与として 3年目職員 50万以上あり
【給与備考】
昨年度実績 3年目職員 年収 4,470,000円
| 春の遠足 |


出身校 大阪キリスト教短期大学
年中(4歳児)の担任をしています。
日々の毎日の保育、行事に向けて、マーチング・和太鼓・聖劇の指導、絵画の指導等をしています。放課後の子どもたちが帰った後は、職員室で日誌を書いたり、明日の保育準備や学年の先生と明日の流れを確認しています。
まず自宅から勤務しやすい位置なことが第一でした。太陽の日差しが入り園舎の中がとても明るく、木の素材が多くてあたたかい雰囲気で過ごすことができると感じました。園の雰囲気としては小規模でアットホーム。行事はとてもたくさんあるわけではないと感じて自分がやりたい保育をすることができると思い、志望しました。
また高校から大学まで信者ではありませんが、キリスト教の学校に通っていたため、得た知識が少しでも生かすことができたら・・・と思いました。
すごく残業があるイメージでしたが、家に帰って仕事をしたことがほとんどゼロです。定時も17:00で早く帰宅もでき、自分の時間がたくさん取れています。
遠征も時々して好きなアーティストのライブに行く、博物館や展示を見ることが好きなので目的のものを見つけて見に行く(この間は国宝展に行きました!)、友だちとももちろん会いますが、一人でお買い物に出かけることが多いです。お仕事帰りでもできます!
なにか一つこれだけは絶対に譲れない要件を決めて、そこから就職先を探すと就活がスムーズでした。様々な園を、実際に自分の目で見て自分に合った園を探してください!ご縁があれば、藤井寺カトリック幼稚園でお待ちしています!

出身校 大和大学白鳳短期大学部
主幹補佐
子育て支援や、保育補助 幼稚園の配布物や情報の発信など。
通いやすい距離であったため。
また、実習に来た時に先輩先生方が笑顔で明るく活躍されているのを見て一緒に働きたいと思いました。
子どもたちの成長を近くで見れること。普段私たち大人が目に留めないようなことに子どもが目を輝かせて共に感動できる瞬間に「この仕事をしていてよかった」と感じます。
職員、子ども、保護者、その他専門職の方々等、関わる人が多いのでコミュニケーションの面で苦労することもありましたが、今はその御蔭でどんな人とも話せる様になりました。「子どもを守る」ことも仕事の一環なので精神的に強くなりました。
ならいごとをしています。平日の退勤後も友人と食事に行ったり楽しく過ごしています。
子どもたちからたくさんお手紙をいただきました。当時学生であった私にとっては「先生」
と呼ばれることがとても嬉しかったです。資格をとったから先生になれるのではなく、
子どもたちに先生にしてもらうのだと責任も感じたことを覚えています。
挨拶。子どもと同じ目線になって、一人ひとりと向き合って会話をしているところや、職員の動きや声掛けに気付いて学び、取り入れて実践しているところを見ます。
子どもたちの笑顔や保護者さんからいただく嬉しい言葉に支えられています。
当園は保育者同士のチームワークもよく、笑顔あふれる毎日を過ごしています。
子どもたちの成長を共に見守りませんか?一緒に働けるのを楽しみにしています。

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