最終更新日：4月10日（アルバイト情報）
正職員は20代と30代の先生が中心の若さ溢れる元気な職場です。子育てをしながら働く先生も複数人います。子ども中心の保育に取り組める環境を大事にしていて、先生同士意見を言いやすく、困りごともみんなで共通認識をもって解決しています。とにかく明るく元気で子供が大好きな先生ばかりで、みんな楽しく働いています。ぜひ見に来てください。
兎に角、園見学に来て幼稚園の雰囲気を見てください。今年採用した先生ともゆっくり話をしてもらいます。
| アクセス | 近鉄奈良線 「河内永和駅」 | ||
|---|---|---|---|
| 園児数 | 190名 | 電話 | 06-6781-4747 |
| 職員数 | 30名 | HP | ホームページを見る |
子ども達が自分で考え行動する力をつけることを目標に保育をしています。特に音楽や絵画等に特化した教育はしていませんが、子ども達に必要な基礎的な力をつけるため、先生たちが常に話し合って保育をしています。
通園バスがないので、朝９時には全員がそろい十分な教育時間が取れます。
３歳以上の担任は預かり保育等は担当せず、フリーの先生が担当するので次の日の保育の準備ができます。そして、教育時間は各クラスにフリーの先生が補助に入る体制をとっています。
また、トイレ掃除は毎日専属の人がします。１・２歳児クラスは、シフト制です。
1・２歳児は各1クラス、3歳児は３クラス、4歳児、5歳児は各2クラス編成です。
４名育休中です。他に派遣職員が３名です。
| 基本給 | 諸手当 | 合計 | |
|---|---|---|---|
| 四大卒 | 234,392円 | 45,000円 | 279,392円 |
| 短大卒 | 222,613円 | 45,000円 | 267,613円 |
| 専門卒 | 222,613円 | 45,000円 | 267,613円 |
【諸手当内訳】
業務手当、給食手当、処遇改善手当
【給与備考】
今年4月採用の教職員給与実績です。
また、処遇改善手当は、勤続年数により増えます。
年度末には年間に支給する処遇改善額の調整のための処遇改善調整手当があります。
| 初出勤の4月1日は準備日で園児はお休みです。入園式までは2・3号認定児の在園児と新入園時は登園しますが、新入園時は慣らし保育があります。始業式から全園児が来ますが、1号認定児は半日保育ののち全日保育をします。 |
担当者からのメッセージ
友達と一緒に見学だけでも大丈夫です。その場合、人数も伝えてください。卒業年の人以外でも結構です、気軽に見学に来てください。
希望者には園見学後に求人票を渡します。
担当者
竹村 京子 (たけむら きょうこ) 先生
出身校 甲南女子大学
年中(ぞう組）の担任をしています。
教育時間中（9：00-14：30)は、補助の先生についていただきながら、担任として保育を進めています。
教育時間外(8：00-9：00、14：30-17：00)は、子どもたちの地域集団送迎、朝礼や会議の参加、学年や行事の打ち合わせ、活動で使うものの準備などしています。
園見学に行った時に先生同士のやりとりや子どもたちとの関りをみて、先生とこどもどちらともにゆとりを感じられたこと、楽しそうに過ごしていたことが印象的でした。
「私もそのうちの1人になりたい！」と強く思ったのが決め手でした。
【園の魅力】先生同士のコミュニケーションが豊かなこと。
職歴年数を問わず、意見を言いやすかったり聞いてもらえたり、とにかく関わりやすいことが魅力です。
その分、保育・教育の知識や考え方が広がることを実感しています。
【仕事の魅力】子どもたちの成長をすぐ近くでみられることや、子どもたちから多くのことを学び吸収出来て、自分の成長にもつながることが魅力です。
「先生だいすき♡」とド直球に思いを伝えてくれるのも嬉しく、私自身毎日の出勤が楽しいです。
担任としてクラスをまとめていくことは大変です。1人ひとりの個性や性格を知るところから始まるので、少し時間がかかります。少しずつ子どもを理解しながら、少しずつまとまりを感じているところです。
また、活動中に子どもの反応から柔軟に対応しきれず、悔しく思うこともあります。これも少しずつ、経験を積みながら、知識や経験の幅を広げていきたいと思っています。
大変な仕事と言われがちな「先生」という職業で、もちろん大変な責任ある仕事ですが、私はそれ以上に楽しさややりがいを感じています。
友人や愛犬と、ショッピングやドライブに出かけることが多いです。ほかにも、旅行に行ったり、ネイルやエステに行って美容DAYをつくったり、1日ゆっくり家でまったりしたりすることもあります。
充実した休日を過ごしています！
初めての実習では、毎日日誌に追われ大変だったのを覚えています。ちょうどコロナ禍だったこともあり、マスク着用によって表情や言葉が伝わりにくいことの困難さもありました。
4回の実習経験を経て、実習の間のお休みや、実習明けに自分なりの「楽しみ」をつくることがとても大切でした。毎日のモチベーションが変わり、その分、実習に対する質や意欲も高まりました！
明るい印象と、子どもや先生と積極的に関わろうとすることが大切かなと思います。
自分にとって、働くうえで大切にしたいところを明確にしておけば、きっと「ここだ！」と感じる園が見つかるはずです。息抜きもしながら自分のペースで、自分と合う園とご縁がありますように。是非、長栄幼稚園にも見学来てください♪
自分にとって大切にしたいポイントを書き出し、通勤距離や時間の条件も踏まえたうえでいくつかの園を絞り、就職フェアに参加したりほいコレサイトを見たりして情報収集していました。私は7園ほど園見学にも行きました。説明会やサイトだけでは感じ取れない「雰囲気」を肌で感じに行ってください。
普段なかなか恥ずかしそうにしていて、自発的にお話してくれることが少ない子どもが「さえ先生に明日も会いに行く！」「さえ先生だいすき！」とお家で話していると、その子どもの保護者の方から聞きました。涙が出そうなくらい嬉しかったです。
出身校 大阪こども専門学校
2歳児の担任（20人クラス）
担当制保育で10人を2人ずつ計4人の保育教諭で見ています。
基本的な生活習慣や、体育あそびやリズムあそび、戸外あそびを通して強い体づくりをしています。
2025年4月から産休に入ります。
人間関係が良い、雰囲気が明るい。
先輩、後輩関係なく、尊敬できる方々ばかり、
お互いの意見を尊重しあいながら、仕事ができる。
子どもたちへの思いやりが深く、仕事熱心な先生が多い。
子どもに関わるだけではなく、子どもたちが過ごしやすい環境づくりのために、力仕事が女性ばかりの職場では大変だと感じました。
家族で出かけたり、友だちとごはんに行ったり。
実習に行くまでは就職や将来のことを悩んでいたけど、担当してくださった先生や、園がすごく良くて、こんな先生になりたいと決心できました。
一緒に遠足に行かせてもらったり、手紙を最後にもらったのも嬉しかったです。
積極的かどうか。
子どもたちに対する態度。
提出物の字がていねいか、期限を守れているか。
初めての仕事は、不安になることもあるし、自信もないと思いますが、子どもたちがくれる笑顔や言葉に、やりがいや達成感を味わえます！
年数を重ねるごとに自分らしい保育も見つかると思います。すてきな園、先輩、同期に恵まれますように。
同期です。仕事でもプライベートでも仲良くしてくれていて、
刺激し合って尊敬しあえる関係です。
渡された楽譜、曲のピアノの練習
必要な文具（はさみ、ホッチキス、カッター、修正テープ、ペンなど）を用意しておく。
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