先生という職業は特別です。そんな職業に憧れたあなたの夢を叶える場所がここにあります。そして、あなたの夢を叶える場所にはこれから夢を持つ子どもたちがいます。子どもたちに夢を与え、未来を創る先生になりませんか。
当園では、子どもの個性を大切にするのと同じように先生たちの個性も大切にします。
先生ひとりひとりのカラーが子どもたちの未来に虹の架け橋をかける。
子どもたちとともに自分の成長を楽しみましょう。
| アクセス | 大阪メトロ今里筋線 「新森古市駅」 | ||
|---|---|---|---|
| 園児数 | 290名 | 電話 | 06-6911-3158 |
| 職員数 | 46名 | HP | ホームページを見る |
園訓「げんきなからだ・すなおなこころ・感謝のきもち」を大切に一人一人の個性を大切に生きる力、子どもたちの未来を育んで、立派な人に成長してほしいという思いを込めて日々保育に取り組んでいます。
自然に恵まれた環境の中で子どもたちがのびのびと遊ぶこと大切にしています。また、畑で野菜の種まき、苗植えから収穫と自然にふれること、体育あそび、英語あそびなど様々な体験を通して、自らに育つ環境を目指しています。
保育では、結果ではなくプロセスを大切にしています。
「時代が変わっても、変わらないもの。時代にあわせて変わっていくもの。」そんな時代で生きていく力・心を子どもたちに育んでほしい思いで常に子どもの育ちを考えて子どもたちと一緒に新しいことにチャレンジしていく保育を目指しています。
満3歳児1クラス・3歳児4クラス・4歳児3クラス・5歳児3クラス ※満3歳児(２歳児欄に表示)は19人
| 基本給 | 諸手当 | 合計 | 時間外手当 | |
|---|---|---|---|---|
| 四大卒 | 165,000円 | 35,000円 | 200,000円 | あり |
| 短大卒 | 165,000円 | 25,000円 | 190,000円 | あり |
| 専門卒 | 165,000円 | 25,000円 | 190,000円 | あり |
【諸手当内訳】
諸手当内訳：役割給、固定残業代（20時間分含む）
【給与備考】
別途、処遇改善手当支給（役職や経験年数などに応じて）
| 入園式・クラス懇談 |
担当者からのメッセージ
2023年度4月～勤務開始の採用試験については現在、随時相談や試験を行っておりますのでお気軽にお問い合わせください。「ほいコレナビを見て～、見学希望」とお伝えくださいね。担当は「花畑」です。
不在の場合は、後日折り返しさせていただきますので、電話に出た者に連絡先をお伝えください。
もちろんメールでも大丈夫です！
担当者
花畑 直子 (はなばた なおこ) 先生
お世話係からのメッセージ
自身で実習先を探している学生さんには、 受入実績のない養成校でも申込みを受け付けています。 目標設定や実習日誌も実習担当の先生が丁寧に指導します。 現場を経験する良い機会なので、分からないことがあれば積極的に質問してください。
お世話係
花畑 直子（はなばた なおこ）先生
出身校 帝塚山大学
年中児のクラス担任をしています。
子ども達との会話を通して、やってみたい！という意見を取り入れながら日々保育を進めています。
実際に園見学に行き、園庭が広く、のびのびと子ども達が遊んでいる姿に魅力を感じて就職しました。
1年を通し子ども達との関わりを通して、嬉しい気持ちや悔しい気持ちなどを共感しながら、成長していく姿を見て感じることができます。
また、様々な先生方と一緒に子どもの様子をに共有したり、相談することができます。
一人ひとりに合った関わりに悩むことがあります。様々な援助を工夫していくことで子どもも自分自身も成長していけると思っています。
保育準備や書類の作成などもあるので、計画を立てながら行なっています。
コロナウイルスがない時には、長期休暇で旅行などに行ってリフレッシュしていました。
子ども達が担任の先生の顔をよく見ているなと感じました。笑顔の大切さや、言葉だけでなく表情の変化でより感情を伝えることができると学びました。
子ども達の話をよく聞いて、丁寧に関わる姿があるか見ています。
手遊びや歌をたくさん知っていることで、活動の間などですぐに子ども達と楽しい時間を共有するができます。そして何事も自分が楽しむ事で子ども達にも伝わると思います。色々な園見学に行って、自分に会う園を探してみてください。
出身校 大阪成蹊大学
年中担任をしています。
子どもたちと関わりながら、日々保育について学んでいます。
園見学へ行った際に広い園庭でのびのびと遊ぶ子どもの姿をみて、ここで働きたいと思いました。
園庭が広くて子どもたちがのびのび遊ぶことができるところが魅力です。
仕事の魅力は、子どもの成長を見守ることができるところです。
同じ子どもでも、毎日同じ援助をするのではなく、その日の状態に合わせた援助を考えなければいけないことに難しさを感じることがあります。子どもとたくさんコミュニケーションをとり、その日の状態に合った言葉掛け、援助ができるように心掛けています。
友達と買い物に行ったり、旅行へ行ったりして過ごしています。
実習日誌、指導案の作成が大変でした。しかし、毎日書くことで気づきが増え、学びに繋がったと思います。
笑顔で子どもたちと関わっているかをみています。
たくさんの園があるので悩むこともあると思います。園見学へ行くことで園の雰囲気を知ることができるので、是非園見学に来てください。
