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朝の時間を少しだけお手伝い
まだまだ眠たそうな目をこすりながら登園してくる子どもたち
元気いっぱいのあいさつでお迎えしてください。
M先生（50代後半）
・ベルサンテ歴 2年
・週3日 7:30～10:30×週3日勤務
・早朝保育担当
Question：
50代から保育に挑戦したきっかけはありますか？
Answer：
前職では幼児教室の講師をしておりました。
以前より、教育的な関わりよりも、
子どもたちの成長のお手伝いをする
保育士業務に携わってみたいという気持ちがありました。
子育ても終わり、小さな子どもたちと過ごす楽しさを
もう一度経験したいという思いで、
新しい分野への挑戦をしてみたいと思いました。
職員の先生方も年齢層も幅広く親しみが持てる環境です。
園のプチ情報
フルーツのなる樹木が多々植えられています。
また、畑もあったりします。季節によっていろいろなお野菜を育てています。
皆で収穫して、その場でたべてワイワイと過ごしてます。
＜2024年度スタートのベルサンテ保育士さんより＞
先輩保育士からの紹介でベルサンテに入社しました。私自身、3歳になる娘が1人いるため、急な休みや早退が多く勤務先にご迷惑をおかけして申し訳なく思うことも多々あります。しかし、担当のスタッフの方が勤務先に連絡をしてフォローをしてくれたり、気にかけて心配の電話をかけてくださるので安心して勤務が出来ています。
担当の方が親身になって相談に乗ってくれる、問題に対応できるようにフォローしてくれていると思うと毎日安心して働くことが出来ます。
勤務先の保育園の先生方も優しく、派遣や正社員やパート関係なく楽しく働けています。
働きやすい時間帯の求人
扶養内での働き方
社会保険加入も出来ます。
9：00～16：15の勤務時間
すごく理想的な時間帯です。
正直な話、木津・精華町エリアでの求人は数が少ないです。
特に人気のエリアでもありますのでお問い合わせは早めにお願いします。
また、車通勤も出来ます、もちろんガソリン代などの支給もあります。
定員数：170名
職員数：45名
滋賀県 大津市の認可保育園でのお仕事
週3日～OKなので、扶養内勤務も可能
子どもたちにとっても、先生方にとっても
良い環境が特徴で園長先生の話だと、
長く続けてくれる先生がほとんどとか・・
広い園庭で元気に遊ぶ子どもたち。
笑顔で見守る先生方。
そんな空間です。
＼こんな方をお待ちしています／
・子どもに関わる仕事がしたい方
・ブランクが心配。
短時間から保育の勘をとりもどしたい方
・しっかり稼ぎたいけど、
早番・遅番なしの固定時間で働きたい方
・一般試験で資格を取得したけれど、
転職方法がわからない方
・育休明け
・少しペースダウンしてお仕事をしたい方
・家事はしたい！趣味にもお金を使いたい方
・将来正職員で働きたいけれど、
どんな園か知ってから働きたい第二新卒の方
・県外から滋賀県に引っ越してくる方
10：00～18：45
土曜日や長期休暇は8：00～18：45内のシフトありです。午後からも相談可能です
京都市内にある学童保育・児童館より求人です。
子どもが好きで何か関わる仕事がしたい！
でも、資格をもっていないし・・・
と諦めていたかもしれませんが、
子どもが大好きで安全の見守りをしたい、
将来は頑張って資格を取りたいと
いう思いがあれば大丈夫です。
資格が無くても問題ありません、
もちろん資格を持っている方も大歓迎です！
全く別の業種から正社員になった方や
フリーターやしゅふから契約社員になった方など
様々な方が活躍しています！！
おしごとは午前中から夕方までが基本なので
一日長く勤務できる方は大歓迎です！
また、児童館でのお仕事ってどんなことをするの？
色々と分からないこともあるので大変なのかな？
など不安なことは多々あると思いますが
皆さん初めは分からない事からスタートしています。
しっかり丁寧に教えてくれる、
サポートしてくれる環境でもあるので安心です！！
～～～～～～～児童館とは？～～～～～～～
子どもたちが自由に出入りし、
遊ぶことができる保育施設のことです。
自治体によって運営されていることが多いですが、
中には民営の施設もあります。
多くの場合、18歳未満であれば誰でも自由に使えることが特徴で、
利用する子どもたちの年齢はさまざまです。
親が共働きで自宅に誰もいない中学生、高校生も児童館を利用しています。
施設によって遊具が充実していたり、
卓球台やマットのような運動系の設備が整っていたりと設備にも違いがあります。
○児童館でのお仕事について・・・
その他の保育施設と同じように、
メインの仕事は子どもたちの対応や、学び、遊びのサポートです。
一人ひとりの個性に合わせて、
楽しい時間を過ごせるよう工夫しながら対応しましょう。
また、児童館では幼児の遊びの相手をすることだけではなく、
大きい子どもたちの相手をする機会も増えます。
年齢が上になればなるほど「勉強を見てほしい」、
「宿題を教えてほしい」といった要望も出てくるかもしれません。
さらに、思春期の子どもたちはその時期ならではの悩みを
先生に打ち明けることもあるかもしれません。
「学校」とも「家庭」とも異なる子どもたちの居場所として、
幅広い対応を求められます。
ただし、ほとんどの場合クラスを受け持つことはないため、
クラス運営の必要な業務や書類作成を求められたり、
そうした業務による残業が発生したりといったことはありません。
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