最終更新日：5月8日（アルバイト情報）
子どもたちにとって、どんな保育園が楽しいのかな？どんなことを学んでほしいのかな？と考えた時に、まずは、保育者である私たちが楽しい気持ちで過ごせる環境が一番なのではと思っています。
子どもと同じように、職員一人ひとりにも個性があります。いろいろなカラーを大切に、その人の良いところを認め合い、チームワークを高めながら、子ども、保護者、職員とともに山ノ本保育園が第二の「我が家」になるような、居心地の良いほっこりとした園づくりを一緒にしてみませんか！
| アクセス | JR東海道本線 「西大路駅」 | ||
|---|---|---|---|
| 園児数 | 75名 | 電話 | 075-691-4244 |
| 職員数 | 26名 | HP | ホームページを見る |
（育児担当制：乳児）
乳児クラスでは担当制を導入して、一人の保育教諭が数名の子どもを１年間、子どもと丁寧に関わるように取り組んでいます。
こどもの生活パターンや月齢などを配慮して担当グループを分けますが、それぞれの保育教諭が担当以外の子どもを見ないわけではありません。
より深く担当の子どもの気持ちを理解したうえで、担任同士が連携を取りながら良い保育環境に導きます。そして、こどもと保育教諭の信頼関係がぐっと深いものになります。
（縦割り保育：幼児）
3・4・5歳の異年齢の子ども達が、同じ保育室で生活や遊びをしながら共に過ごしています。
コーナー保育ではいくつかの遊びをコーナーごとに設け自己選択・自己決定をしながら自主性を育てています。
年間のテーマに沿って、３・４・５歳とそれぞれの年齢に応じたねらいのもと「わくわくするね」「やってみたい」と期待・チャレンジが芽生え「これってどうなっているの？」「こんなことも出来るんだ」と疑問・発見が生まれます。
これが「遊び＝学び」になり、このような心の動きを経験させるためにテーマを使います。
縦割り3クラス人数、それぞれ15人
| 基本給 | 諸手当 | 合計 | |
|---|---|---|---|
| 四大卒 | 195,140円 | 22,500円 | 217,640円 |
| 短大卒 | 177,870円 | 22,500円 | 200,370円 |
| 専門卒 | 177,870円 | 22,500円 | 200,370円 |
【諸手当内訳】
シフト手当、業務手当
【給与備考】
栄養士も保育教諭と同等
| クラス懇談会、進級のつどい |
担当者からのメッセージ
お問い合わせなどは、お電話またはメールでご連絡をいただきますように
お願いいたします。
担当者
園長 池上 美香 (いけがみ みか) 先生
出身校 大谷大学
今異年齢3、4、5もですかね。3、4、5の1クラスと別で、5歳の11名です。基本的には1人で。今5歳児はトランプとか、ままごと、積み木、ゲーム遊び、けいどろですね。高鬼、ころがしドッチボール、あと缶蹴りとか。お散歩は、園の近くの公園、東向公園。おっきいですね。歩いて2、3分だったら山ノ本公園っていう、アスレチックあるし、遊歩道みたいなのもあるんかな。一周ぐるっと走れるみたいな。例年だったら市バスに乗って、梅小路公園にここ何年かはずっと行ってます。今年は行ってなくて。お弁当持って、東向公園に。
広い園庭。自然の中にあるので、いいなあって思って。大学の就職支援課で一緒に探してくれはって見つけたってかんじですね。そもそも男性OKってところは僕らのときにはまだそんなに多くはなかったので。法人として（男性をとるのは）初めてや言われました。だんだん増えてはきて。法人としてはね。あったんですけど、募集かかってへんかったりとか。家から遠くなくて。募集してるとこで。男性OKでって探したら出てきたので。
アットホーム。子どもの人数も少ないし、異年齢クラスがあることで家庭的な。大きな家族みたいな感じですね。子どもが人懐っこいです。地域性もあるのか分からないですけど、優しい子が多いんかな。素直な、言うたらそのややこしさがあまりないんですけどね。女の子同士でよくあるじゃないですか。年長になってきたらちょっとこうドロドロしたのとか。そういうのが全然ないんですよね。いいとこはね、子どの成長を見られるだけじゃなくて、一緒に共感できる。子どもと一緒に大人も。あとは、ゴールがない。ないからこそ、自分らしさを出していけるんかなって。
日中は子どもを見てる。でも事務的な仕事も多いから、そこの葛藤。やらなあかんけど、今は抜けたくないし。子どもがいる間は、そんな事務にあんまり出たくない。けど、さばかへんかったらあかんっていう、し続けてますね。うまくしていこうっていう感じになってますけどね。ちょっとずつほんまに必要な書類だけにしようとか。ギャップね。働き始めた時ってそんなに保育の深いことよりも毎日が必死やったんですよね。それが経験年数を重ねていくうちにもっと大学の時に勉強しておけばよかったなっていう風には思いましたね。理論的なところとかね。年取るにつれてそんなん必要やったなって思いますけどね。なかなかそんな、いざ必要なときじゃないと気付かないですけどね。学生のときって。
休みは、飲みに行ったり、趣味でバスケットボールしたりがメインですね。チームに入って。毎年、年に10～13試合あるんかな？京都リーグみたいな感じで、京都の社会人の。まあまあまあ、知らない人から比べたらね。週1回はそのバスケ部にいってるんですけど。中学校からです。実習が2年から入ってくるし。1年の間だけ部活入っていってっていうのはしてました。ライブはないなあ。最近ハマってることかあ。何すんのやろ。基本はそれこそ休みの日って買い物行ったりとかしかしないですからね。食材買いに行ったりとか家のことしかしてへんかんじやね。テレビはね、スポーツ観戦は良くしますけどね。野球観に行ったりはします。甲子園、阪神ファンで。最後結局3試合くらい見に行ったんかな。年間行っても5試合とか。
保育園は2園。幼稚園も2つ。大変やったのは実習簿ですよね。先生は全体的に温かかったかな。そんなに厳しく指導されることもなかったし。仕事して思うのは、実習簿とか実習の時だけ頑張ったら、就職したらあんな細かくまで書くことはないから。あんなんがずっと続くってなったらね、ゲーって感じですけど。そんなんじゃないから、実習終わる時とかに子どもらから手紙をもらえたりとか。一緒に遊んでくれてありがとうみたいな。個人的にくれはる子もいたりとか。幼稚園は運動会の時と重なってたから、その取り組みを一緒に見させてもらったうえで、当日も一緒に入らせてもらってってかんじだったので。自分がまだ担任持ってるわけじゃないけど、やっぱり感動しますよね。
僕は、積極性。保育できひんくて当たり前だし、子どもに自分から声をかけて積極的に遊びに行ってるかとか。対子どもなんやけど、先生に対しても。僕ら大学の時って実習行く上で何かお手伝いすることありませんか？って絶対聞きなさいって言われてたんで。言ってくれたらこっちも組みやすいじゃないですか。ほなこれしてとかって。先生に対しても積極的に声掛けに行ってるか。あとは子どもと目一杯楽しんでどれだけ遊んでくれてるかって一番大事かなあって。無理やり遊んでるんですって、やっぱ伝わるじゃないですか。あの先生、思いっきり遊んでるなあってくらいの先生の方がステキやなって思います。
就職に関しては、僕自分自身もギリギリ。2月とかほんまにギリギリやったから。就職活動積極的に動くことで、自分に縁のある保育園と出会えるのかなと。実際就職してみないと分からないこともいっぱいあるから。外から見てるだけじゃわからないこともいっぱいあるからね。今は就職フェアとかもあるし。それをしっかり活用したら、僕らの時よりも保育の内容とかね、人間関係が見えてくるんじゃないかなあとは思いますよね。誰でも始めの経験、3年目とかまでは覚えることも多くて大変やと思うんですけど。ちょっとずつ上の先生とか、周りに任せられることが増えてくるとやっぱりやりがいは感じるし。他の仕事と違って、来てしまったら、子どもの元気なところからエキスもらえるっていうか、パワーもらえるんで。だから、ずっと若々しくいられるっていうのもあると思うんで。
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