青桐保育園
(枚方市)

幼保学生の就活応援サイト ほいコレナビ2025

私立認可保育園

青桐保育園あおぎりほいくえん(枚方市)

最終更新日:3月22日(園・施設情報)

保育園に行きたいな〜と園児も保護者も、職員も心から思える場になるよう、皆んなで一緒に考えたり、話し合ったり、教え合い、励ましあえる保育園です!

 大人も楽しみながら、みんなで意見を出し合ったり、研修を受けるなどして、子どもにとっても大人にとってもより良い環境、より良い保育をするために力を合わせて頑張っています。持ち帰りの仕事や、残業もほとんどなく、働きやすい環境づくりにも努めています。
 屋上園庭や、四季折々景色を変えてくれる植物や木々のある広々とした園庭は、センス・オブ・ワンダー(自然の神秘さや不思議さに驚嘆する感性。美しいもの、未知なもの、神秘的なものに目を見はる感性)を子どもも大人も感じることの出来る、魅力的な園庭です。
是非1度見学に来られてください。

アクセス 京阪本線 「枚方市駅」
園児数 240名 電話 072-855-3916
職員数 64名 HP ホームページを見る
  • 園の概要
  • 募集要項
  • 園見学情報
  • 採用試験
  • アルバイト情報
  • センパイ情報(3人掲載中)

園の概要

法人名
社会福祉法人 交北会(しゃかいふくしほうじん こうほくかい)
設立年
1973年
施設種別
私立認可保育園
園名(名称)
青桐保育園 (あおぎりほいくえん)
園長名(代表者名)
森川 雅行
住所
〒573-1161
大阪府枚方市交北4-1247-1地図で見る
アクセス
京阪本線 「枚方市駅」京阪バス

JR学研都市線 「長尾駅」京阪バス
通勤方法
車、バイク、通勤可能
TEL
072-855-3916
ホームページ
ホームページを見る_タブ内(PC)
園児数
240人
職員数
64人(女性:62人、男性:2人)
職員平均年齢
37歳
職員平均勤続年数
10年
職員出身校
関西学院大学
給食環境
自園で調理
姉妹園情報
青桐保育園 分園 ほうほ
小規模保育園 のはらうた(大阪府枚方市)

こんな教育・保育しています

乳児保育では、生活のリズム(日課)を大切に、担当制の保育をしています。担当制であることによって、より一人一人に対して適切な保育ができ、保護者の方との連携もスムーズです。そのことが子どもの情緒の安定にもつながり、自ら成長する子どもとなります。
幼児保育では、縦割り保育を行なっており、3〜5歳児が1クラスで一緒に過ごしています。園での兄弟のように、小さい子はすぐ近くに憧れのお兄ちゃんお姉ちゃんがいることによって、成長につながり、大きな子は、下の子のお世話をしたり自分より小さな子への配慮の仕方を自然と学び、子ども同士でのさまざまな成長が見られます。園庭では、四季折々を感じられる植物や木々を植え、子どもたちが自然の中で、様々なことに気がつき、楽しめる環境を整え、年長の子でも、ドキドキ挑戦できるような遊具も置いています。お部屋も、こだわりのおもちゃを各年齢に合わせたものを置いており、子どもたちが遊びたくなる環境作りをしています。

クラス別園児数

  1. 0歳児クラス
  2. 1歳児クラス
  3. 2歳児クラス
  4. 3歳児クラス
  5. 4歳児クラス
  6. 5歳児クラス

クラス備考

0歳から2歳までの乳児クラスでは育児担当制の保育をしています。
幼児の3~5歳児は、5クラスで縦割り保育をしています。

職員の年齢構成比

  1. 25歳以下
  2. 26~29歳
  3. 30代
  4. 40代
  5. 50代以上

募集要項

採用予定職種・人数
保育教諭:5人

給与・手当

初任給
  基本給 諸手当 合計
四大卒 189,000円 24,000円 213,000円
短大卒 185,000円 24,000円 209,000円
専門卒 185,000円 24,000円 209,000円

【諸手当内訳】
枚方市定着手当 10000円
処遇改善Ⅲ 9000円
処遇改善Ⅰ 5000円

【給与備考】
調理師   194000 ((基)185000 / 処Ⅲ 9000 )
栄養士  199000円((基)185000 / 処Ⅲ 14000 )

その他手当
通勤手当
住宅手当
扶養手当
役職手当
通勤手当

住宅手当
借上制度あり (枚方市以外から移住の人)
昇給
年1回(3000〜4000円)
能力、財務状況を勘案して毎年4月
賞与
年2 回(3ヶ月)
社会保険
厚生年金
健康保険
雇用保険の適用(有)
労災
制度・福利厚生
継続雇用制度
退職金制度
産前産後休暇(1年就労後のみ)
育児休暇(1年就労後のみ)
介護休暇(1年就労後のみ)
産休育休取得実績(過去5年)
あり(0人)

勤務内容

勤務時間
【平日】                          超早 7:30〜16:00 早出 8:00〜16:30 
中出 9:00〜17:30  遅出 9:30〜18:30
【土曜】
超早 7:30〜16:00 早出 8:00〜16:30 
中出 9:00〜17:30  遅出 9:30〜18:00
休日
日曜・祝日
行事、研修により年数回土日出勤有
年間休日
年間104日
年間公休 104日
有給休暇
10日(初年度)
1年目 8月に3日 10月以降 7日 付与の 刑10日
2年目より 11日付与
3年目  12日付与
以降7年目まで2日ずつ追加(最大20日)
月平均残業時間
月5時間未満

入職後のイメージ

1年目の仕事内容
保育担任
行事の担当等もあるが、先輩とペアで行う
毎日の保育活動と連絡ノート・保育日誌の記入
季節に合わせた製作等の準備
必要なピアノスキル

なし

1年目の4月の
スケジュール(予定)
入園式


教育・研修制度
わらべうた研修
保育研修

園見学・説明会情報

担当者からのメッセージ担当者からのメッセージ

「ほいコレナビを見て園見学の希望です」とお伝え下さい。担当は「もりかわ なのか」です。不在の場合は、後日折り返しさせていただきますので、電話に出た者に連絡先をお伝え下さい。

友達と一緒に見学でも大丈夫です!その場合人数も伝えて下さい。
是非お気軽にご連絡ください!
皆様にお会いできるのを楽しみにしております。

担当者

森川 菜乃香 (もりかわ なのか) 先生

園見学スケジュール
  • 4
    随時受け付け中
電話でも申し込みを受けています。問い合わせの際はご都合のよい日程をお伝えください。
職場体験・説明会情報
  • 4
    随時受け付け中
説明会はありません。職場体験希望のご希望ありましたら、事前に電話連絡をお願いします。
担当者名
森川 菜乃香(もりかわ なのか)
担当連絡先
メッセージ
「ほいコレナビを見て園見学の希望です」とお伝え下さい。担当は「もりかわ なのか」です。不在の場合は、後日折り返しさせていただきますので、電話に出た者に連絡先をお伝え下さい。

友達と一緒に見学でも大丈夫です!その場合人数も伝えて下さい。
是非お気軽にご連絡ください!
皆様にお会いできるのを楽しみにしております。

園見学・説明会 参加までの流れ

園見学・説明会の申込み方法について
①電話または申込みフォームよりメールください。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝えください。

②園見学・説明会の日程調整を行います。

③当日園にお越しください。

公開準備中

学生アルバイト情報

募集職種
■募集①■
【職種】保育補助 延長保育 土曜保育
【時給】1,070円 ~

勤務時間
勤務時間や、勤務日数は、学生さんの希望に合わせています。平日 16:00〜19:00の時間帯、土曜日も入れる方大歓迎です。
週1日月2回だけなどでも、可能です!!
仕事内容
将来のために、学生のうちから保育の現場を知りたいと思ってくださっている方大歓迎です。子どもに関わることで、仕事の事だけでなく、自分を知るきっかけになったり、様々な学びになりますよ。 
仕事内容:保育補助・雑務等。
応募資格
保育士資格または、幼稚園教諭免許所得予定者
※高校生以下不可
交通費
あり(5000円まで支給)

給食
あり(実費負担あり)
(1食 200円です。)
現在アルバイト中の学生情報
現在は3名の学生さんがアルバイト中です!
内の2名は、3月に卒業のため終了します。
その他メッセージ
R5.3に卒業し、就職した職員が4名います。年齢も近いので、実習のことや、仕事のことなどで、話合える仲間がいます。皆さんが来てくださるのをお待ちしています!!

学生ボランティア情報

募集状況
現在募集はありません

センパイインタビュー

センパイイメージ

保育士 キャリア:1年目

名前 にしむら先生

出身校 京都女子大学

今のお仕事内容を教えてください

1歳児クラスの担任をしています。
毎日の保育活動と連絡ノート、保育日誌の記入に加え、季節に合わせた製作や行事の準備をすることもあります。週の終わりには、担任間で週の保育を振り返り、来週はどのように保育するかを決めていっています。

今の園を選んだ理由を教えてください。

どのこクラスでも複数担任で、先輩から指導をして頂きやすい環境であることと、職員も成長できるよう努力するという理念がいいなと思ったからです。実際に、同じクラスの保育士さんからアドバイスをいただけたり、オンラインや対面での研修を受けられたりと成長しやすい環境で働けています。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

乳児クラスは育児担当制を取り入れているので、自分の担当の子ども一人ひとりのことを理解しやすく、毎日成長していっていることを実感します。
私の声掛けでやる気を出してくれたり、出来なかったことが出来るようになった瞬間のうれしそうな顔を見られたりした時にやりがいを感じます。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えてください。

経験不足や、知識不足からの私の自信のなさが、子どもに伝わってしまい、子どもの意欲がなくなってしまうことがありました。周りの先輩方が、その場でサポートしてくださったり、後から指導してくださったりするので、次の機会から生かすことができています。

プライベートはどうやって過ごしていますか?

友達と遊んだり、買い物をしたりして好きなように過ごしています。

実習中の思い出を教えてください。

責任実習が思い通りにいかずに落ち込んで振り返りの時間を迎えたのですが、良かった点と改善点とは別に毎日書いている保育日誌について褒めてくれた先生がいました。落ち込んでいることを気にかけてくれたことや、普段の頑張りを認めてくれたことで元気がでました。私もそんな風に気づけるような人になりたいなとも思いました。

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

まだ、実習生を担当したことはありませんが、学ぼうという気持ちを持って、実習に臨んでくれているのかを見ると思います。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

働き始めるまでは、不安でいっぱいでしたが、いざ働き始めると、毎日出来ることが増えていく子どもたちの姿を見られたり一緒に喜べたり、楽しいこともたくさんありました。1年目で、悩むことや不安もありますが、先輩方も優しく、子どもたちもとってもかわいいので、頑張ろうと思える毎日です。学生生活を楽しみながら、就職活動も頑張ってください。

仕事で困ったり悩んだ時は誰に相談しますか?

同じクラスの担任の保育士さんに相談します。複数担任ということもあり、子どもの姿や私の動きも見てくださっているので、的確なアドバイスをしてもらえます。あとは、保育士や幼稚園教諭をしている友達と話して。励まし合ったり、共感しあったりしています。

採用されてから勤務するまでにしておくことはありますか?

私は、育児担当制や異年齢保育、流れる日課などの園のやりかたについて、再確認したり、調べたりしました。子どもを安心させたり、距離を縮めたりする時にもわらべうたを歌っているので、園でよく歌われるわらべうたを、尋ねておけば、年度始めに戸惑うことが減ったのかなと思っています。

センパイイメージ

保育士 キャリア:2年目

名前 けんた先生

出身校 東京成徳短期大学

今のお仕事内容を教えてください

3・4・5歳児の異年齢混合クラスで担任をしています。
子どもたちの保育をしつつ、日々の子どもたちの様子や活動をブログで配信したり、保育日誌の記入をしています。
行事の計画や、準備も職員間で協力し合いながら行なっています。
子どもの姿を保護者の方、職員同士で共有するのも大切にしています。

今の園を選んだ理由を教えてください。

子どもが自分で遊びたいおもちゃを選んで遊べる室内や自然との関わりを楽しみながら遊べる広い園庭など自分で遊びこめる環境があるのが素敵だなと感じ選びました。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

おもちゃで集中して遊んだり、自然と関わったりするなかで、子どもたちが感じた驚きや、喜び、発見を一緒になって感じることができるのは、とても魅力的なことだと思います。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えてください。

子どもたち、一人ひとりに必要な援助を考え、それを実行していくことは、大変なことでもありますが、同時にやりがいのあることだと思っています。日々の保育、行事の計画や準備、会議などたくさんの仕事がありますが、職員間で連携協力しながら頑張っています。

プライベートはどうやって過ごしていますか?

読書や映画鑑賞、友達とゲーム等1日家で過ごしたり、少し遠くに出かけたり、その日その日でやりたいことをしています。

実習中の思い出を教えてください。

部分実習の際、自分の考えた製作で子どもたちが作ったもののイメージを嬉しそうに伝えてくれたことが、やってよかったなと印象に残っています。

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

まずは、たくさん子どもと関わっているかというところを見ると思います。
子どもたちと関わっていくなかで、きっとこの子にはどんな支援が必要なのかな悩んだり、考えたるする時間が出来ると思うので、そこで実習生さんなりに考えて行動することが大切かなと考えています。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

楽な仕事がないように、どこの園に行ってもきっと何かした大変なことはあります。けれど、間違いなくどこの園に行っても子どもたちとの楽しい思い出が待っていると思いますので、就職活動頑張ってください。

採用されてから勤務するまでにしておくことはありますか?

保育について勉強したり、就職先の園について知ったりすることもいいと思いますし、たくさん遊んで楽しかった経験や面白かった出来事を自分の中にストックしておくのもいいと思います。

一番好きな行事は何ですか?

サマーキャンプという行事が好きです。
年長児と一緒に自然の中で、川遊びをしたり、スイカ割りをしたり、虫探しをしたり、たくさん思い出が作れる行事です。

センパイイメージ

保育士 キャリア:10年目以上

名前 n先生

出身校 華頂短期大学

今のお仕事内容を教えてください

幼児クラスの加配保育士をしています。集団活動にスムーズに参加できるよう援助したり、難しい時は、個別活動したり、加配児のペースに合わせて遊び、生活できるように配慮しています。

今の園を選んだ理由を教えてください。

実習からお世話になっています。子どもたちがのびのびと楽しそうに過ごしていて、子どもたちに接する先生方も笑顔いっぱいで、素敵な園だな〜と私もこんな風に働きたい‼︎子どもたちと過ごしたい‼︎と思い、今の園を選びました。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

乳児も幼児も遊びが中心で、子どもたちが自分で遊びを選んで過ごすことが出来ることがすごく魅力的だと思います。広々とした園庭でも毎日たっぷり遊ぶことができます。
自分がしっかり子どもと向き合い、一生懸命保育していると、子どもの成長した姿、行事での姿など自分の頑張りが結果となり、目に見えたり、目に見えないことでも感じたりする時に「やってて良かった」と思え、私はそこに魅力を感じ保育士を続けています。人間関係も良好で働きやすい園です。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えてください。

実習中は、ただ子どもたちと過ごし、遊ぶことが楽しいと思っていましたが、実際は遊ぶだけでなく、保護者対応や子どもの成長をどのように促すのか、書類の作成、行事などの仕事が盛りだくさん。大変だな〜嫌だな〜と思うこともたくさんありますが、子どもたちと過ごす楽しさの方が勝っています。笑)

プライベートはどうやって過ごしていますか?

子どもが2人いるので、一緒に公園に行ったり、運転が好きなので、遠出のお出かけを楽しんでいます。子どもから少し手が離れ、自分だけのリフレッシュタイムも楽しめるようになりました。

実習中の思い出を教えてください。

とにかく楽しかったです。子どもたちがかわいくて、実習最終日に寂しくて、号泣しました。笑

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

技術的なことは、経験をして出来るようになるので、重視していません。
子どもと楽しそうにに関わっているか、分からないことや困ったことをちゃんと言えるか、一生懸命取り組んでいるかを見ています。何より笑顔、挨拶が大切です。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

大変なことがたくさんありますが、子どもたちと過ごす日々は、本当に楽しいです。
自分のなりたい保育士像を忘れず、たくさん経験して素敵な保育士になってください。自分に合う園はここだ‼︎という園を見つけて下さいね。
是非!当園にも見学に来て下さい‼︎お待ちしています。

仕事で困ったり悩んだ時は誰に相談しますか?

若い頃は先輩保育士になんでも相談していました。
先輩はたくさん経験されているので、いつでも納得できるアドバイスをくれ安心して保育を続けてこれました。
今は相談を聞く立場となり、後輩の気持ちに寄り添った声掛けを心掛けています。

最近、感情を揺さぶられたエピソードがあれば教えてください。

園の近くに小学校、中学校があり、散歩中や通勤中に卒園児に会うことがあります。中学生になった卒園児にも忘れず名前を呼んで声をかけてもらえると、感慨深い気持ちになりました。

  • 園の概要
  • 募集要項
  • 園見学情報
  • 採用試験
  • アルバイト
  • センパイ情報(3人掲載中)
  • 応募される方はコチラ
  • 採用試験準備中

おすすめアルバイトおすすめアルバイト園情報



オファーメールを受け取るにチェックをお願いします。

この機能をお使いいただくにはログインが必要です。

まだほいコレナビ2025の会員ではない方は
新規会員登録(無料)が必要です。

すでに会員の方はこちらから


Warning: mysql_fetch_array() expects parameter 1 to be resource, boolean given in /home/hoikucollection/www/navi/2025/search/detail.php on line 127