最終更新日：3月31日（採用試験情報）
広い園庭と大きな園舎。自然豊かな園で子ども達はのびのびと遊んでいます。一人一人の個性を大切にし、週一回の講師による運動・音楽・英語も楽しみながらすくすく成長しています。園庭の遊歩道では探検ごっこをしたり秘密基地を作ったり、みんなの笑顔が溢れています。バスは無く徒歩通園ののんびりした園です。産休をとったり、子育てから復帰したり、いろんな年齢の先生たちと仲良く温かい保育を楽しみませんか。
年間１３０日の休日、市の家賃補助制度やその他の支援制度もあります。一度園見学にお越しください。
| アクセス | 近鉄大阪線 「高安駅」 | ||
|---|---|---|---|
| 園児数 | 284名 | 電話 | 072-922-2023 |
| 職員数 | 41名 | HP | ホームページを見る |
「生きる力のもとになるからだづくり・こころづくりを目指します」
・心身共に健康で、情操豊かな子どもに育む
・誰とでも手をつなぎあっていける子どもに育む
・人の話をしっかり聞ける子どもに育む
以上の3点の教育方針と並行し、防犯対策・避難訓練など、園児と教職員の「安全と安心」を最優先課題として取り組んでいます。広い園庭でのびのび遊べるように、自由な保育時間を多く設けています。園庭で様々な野菜やお花を育てて収穫し自然に親しんでいます。週１回、運動・英語・音楽の専門講師による授業があります。お泊り保育はありませんが、遠足、運動会、お芋ほり、音楽会、絵画展、観劇会などの行事があります。
| 基本給 | 諸手当 | 合計 | |
|---|---|---|---|
| 四大卒 | 185,000円 | 31,900円 | 216,900円 |
| 短大卒 | 180,000円 | 31,300円 | 211,300円 |
| 専門卒 | 180,000円 | 31,300円 | 211,300円 |
【諸手当内訳】
研究手当（１５時間みなし残業分）
処遇改善Ⅲ
| 入園式、お誕生会、在園写真 |
出身校 関西女子短期大学
年中組の担任をしています。
・家から通いやすい為
・園見学の時に先生や子ども達が明るく挨拶をしてくれた為
・課外活動や行事が充実しているところ
・先輩先生のフォローが手厚いところ
・先生や子どもが多く、色々な関わり方を見て知ることができるところ
製作や行事などでの細かい指導方法です。
友達とご飯を食べに行ったり、旅行をしたりします。
・子ども達の名前をすぐに覚え全力で一緒に遊ぶようにすることで、子ども達もたくさん話しかけてくれて、自分も楽しく過ごせていました。
・実習記録の書き方に悩むことが多く、言葉遣いや配慮など細かく教えてもらい、たくさん得るものがありました。
たくさんの園を見て、自分に合う園を見つけてください！！
出身校 大阪樟蔭女子大学
2歳児の担任をしています。
自転車・徒歩登園の為、毎日、保護者の方と対面で子どもの様子や成長などを伝えることができる環境が良いなと思ったからです。
園庭が広いので、子どもと一緒に楽しく身体を動かすことができ、のびのびと保育ができそうだと思ったので、この園を選びました。
・園庭が大きく、子どもがのびのびと身体を動かせる所です。
・先輩方が優しく指導して下さるので、困ったことなども相談しやすいです。
子どものことだけでなく、保護者の方への話しの仕方や伝えなければならないことなどがあり、対応が大変だと感じました。
1人担任の大変さもあるが、1年間を終えた時の達成感があるのでやりがいを感じます。
・友達とランチや映画を観たりしています。
・家でドラマや映画を観て過ごすこともあります。
子どもの接し方や言葉掛けなどを見るようにしています。
信頼関係の築き方や目線など、実習生それぞれ異なってくるので、一人ひとりしっかりと向き合うようにしています。
子どもと一緒にたくさんのことを経験できる職業だと思います。
実習やインターンシップなどを活かして、楽しく働ける場所を見つけるために、就活を頑張って下さい。
学年のリーダーの先生や主任の先生に相談することが多いです。
小さな悩みもすぐに相談する方がいいと思います。
担当する学年によって準備する物は異なりますが、研修のうちから壁面や指導する際に使用するものは作っておくといいと思います。
出身校 四天王寺大学短期大学部
年少組の担任・学年リーダーをしています。
いずれ1人暮らしをすることを見越しつつ、実家からも通える範囲で園探しをしていて、ホームページを見たところ、園の規模や施設のキレイさ、広さが1番理想に近かったためです。
＜施設の魅力＞
・園庭、保育室が広いです
＜仕事の魅力＞
・毎日子どもたちと関わり、日々信頼関係を築いて、子どもが自分を信じてくれていると感じたときです
・子どもの成長を見守れたときです
・行事の達成感です
・子どもたちの笑顔によって、パワーをもらうことができます
・情報共有をすることの大切さ、難しさです
・子どもの様子や保育者としての思いが上手く保護者に伝わらない/伝えられないことに苦戦しました
友達とお出かけをします
・たった2週間の期間でも慕ってくれたり、成長を見れたりすることが嬉しかったです
・時間をかけて作った名札に興味をもってくれたり、設定保育でした製作やゲームを楽しんでくれたりすると頑張って良かったと思いました
・子どもと積極的に関わってくれているかどうか
・元気さ
実習では感じることのできない行事を通してのやりがいや、子どもたちからもらうパワーは大きく“先生”として子どもと関わることができる幸せを感じられる夢のある職業だと思います。
通える範囲で園を探し、ホームページを見ました。
学校にきている求人も見ました。
規模や行事、園の特色など、自分の理想に近いところを探し、園見学へも行きました。
採用試験を受ける園を決めてからは、学校のキャリアセンターに毎日通い、履歴書の添削、面接の練習をしてもらっていました。
音楽会が1番好きです。
指導は難しく大変ですが、子どもたちが少しずつ覚えてくれて、それがクラス全員で揃ったときや心を一つに歌う感動を味わえます。
私自身ピアノが好きなこともあり、子どもたちと楽しく音楽に触れられるのが幸せです。
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