オンライン説明会
【茨木市】
たちばなこども園
たちばなこども園
各クラス複数担任なので子ども達1人ひとりにていねいに関わっています。そして、たくさんの仲間がいますので、相談や切磋琢磨をしながらやりたいことをどんどん提案し、楽みながら子ども達とかかわっていきましょう！
職員の人数が多いので有給休暇も取りやすく、土曜日は5週間に1回の出勤なので有給休暇を合わせて長期休暇も取れます。
子どもが大好きで、楽しんで保育ができるかた、あつまれ！
最終更新日：4月19日（採用試験情報）
園の概要社会福祉法人 裕榮福祉会（しゃかいふくしほうじん ゆうえいふくしかい）
1952年
認定こども園
たちばなこども園
加藤 みき子
阪急京都本線 「茨木市駅」西口より徒歩8分
JR東海道本線 「JR総持寺駅」徒歩10分
バイク・車通勤可能
ホームページを見る
195名
51名(女性：51名 男性：0名)
36歳
6.4年
甲南女子大学、龍谷大学短期大学部、京都聖母女学院短期大学、京都光華女子大学短期大学部、京都女子大学、大阪成蹊短期大学、大阪信愛学院短期大学、大阪国際大学短期大学部、平安女学院大学短期大学部、東大阪大学短期大学部、甲子園短期大学、園田学園女子大学短期大学部、神戸女子短期大学、大阪保育福祉専門学校、大阪青山大学、常磐会短期大学、大阪芸術大学短期大学部、高知学園短期大学、関西学院大学、四天王寺大学短期大学部
自園で調理
（安全で健康に過ごせるよう、食育を進めています。玉櫛たちばなこども園、花たちばな認定こども園
クラス備考
各クラス、チーム・グループに分かれて保育をしています。全て複数担任です。
0歳児：5名 1歳児：8名 2歳児：7名
3歳児：5名 4歳児：4名 5歳児：4名
0歳児
12人
1歳児
30人
2歳児
35人
3歳児
40人
4歳児
40人
5歳児
38人
備考
どの年代も幅広く活躍しています。
～25歳
18人
26～29歳
2人
30代
10人
40代
9人
50代以上
10人
乳児クラスは１人ひとりの発達に応じた遊びや支援をしています。そしてゆるやかな担当制保育を行っています。子どもたちが興味を持ったものから手作りおもちゃを考えて作ったりします。また、造形あそびを通して子どもたちの遊びが広がっていくのがおもしろいですよ。
幼児クラスは複数担任なので、活動によってはチームやグループに分かれて保育を行っています。特別講師による特別保育があり、子どもたちは毎週楽しみにしています。
３・４歳児は、うんどうあそび、キッドビクス、リトミック
５歳児は、うんどうあそび、英語、かきかた、日舞、歌唱指導 です。
募集概要
給与・手当| 四大卒 | 短大卒 | 専門卒 | |
|---|---|---|---|
| 基本給 | 212,000円 | 205,000円 | ― |
| 諸手当 | 10,000円 | 10,000円 | ― |
| 合計 | 222,000円 | 215,000円 | ― |
処遇改善 5,000円～40,000円（経験年数や実績に応じて）
人勧手当 5,000円～20,000円（在籍年数に応じて）
通勤費 4,200円～15,000円（上限）
通勤手当 処遇改善手当 人勧手当
上限あり
15,000円／月まで支給
あり
40,000円／月まで支給
宿舎借り上げ支援規定（茨木市内のみ）
年1回
実績評価
年2 回
6ヶ月勤務の実績後、平均実績4ヵ月程度
健康保険・厚生年金・雇用保険・労働保険
奨学金返済支援、退職金制度、産前産後休暇、育児休暇、介護休暇、
あり（9人）
勤務内容早出①7:00～15:30、②8:00～16:00、③8:30～17:00、
④9:00～17：30、⑤9:30～18:00、遅出⑥10:30～19:00
上記、早出～遅出の間で交代勤務(拘束時間8時間30分、実働7時間30分) シフト制、曜日で勤務時間設定
土曜日は7:00～18:30
土曜(5週に一回出勤)
日曜・祝日
行事により年数回の出勤が有りますが、振替休日の制度があります。
年間114日
年末年始６日を含み年間合計114日
10日(初年度)
４月１日付で10日付与。２年目より11日付与。以降７年目まで2日ずつ追加(最大20日)
月5時間未満
入職後のイメージクラス担任・おたより作成・週案作成
弾けなくても大丈夫。
園内研修でピアノのレッスンがあります。
実際の保育で使う曲を講師の先生が一人一人に合った伴奏(簡易伴奏)を作ってくれますのでピアノを弾くことが楽しくなりますよ。
入園・進級式
はなまつり
誕生会
新人研修(外部研修)、ピアノレッスン(園内)
キャリアアップ研修、海外研修(勤続10年以上)
学生時代からアルバイトで園に関係していたこともあり、様々なクラスの園児や保護者にも声をかけていることが印象的です。
すでに子ども達に溶け込んでとっても素敵な笑顔で毎日保育をしています。
園見学・説明会情報担当者からのメッセージ
園に初めて来る人はみんな口をそろえて言ってくれます！
「あたたかい」「明るい」「中は意外に広い」「先生のユニフォームがかわいい」
きっと皆さんもそう感じてくれると思います。
自分の目で、肌で感じてくださいね。
見学の申し込みは「ほいコレナビを見て…。」とお伝えください。
お友達と一緒に見学でも大丈夫ですよ。その場合、人数も伝えてくださいね。
１回生から園見学の参加も大歓迎です♪
担当者
福﨑 しのぶ (ふくざき しのぶ)
随時受け付け中
事前に電話連絡をお願いします。
保育室の案内、希望される方にはその日の給食を試食していただけます。
(問い合わせの際「給食の試食希望します！」とお知らせください。）
随時受け付け中
事前に電話連絡をお願いします。
随時受け付け中
オンラインで使用するツールはZOOM、LINEのいずれかを選択できます。
上履き、筆記用具
福﨑 しのぶ（ふくざき しのぶ）
①電話または申込みフォームよりメールください。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝えください。
↓
②園見学・説明会の日程調整を行います。
↓
③当日園にお越しください。
学生以外の応募はご遠慮ください
学生以外で園見学を希望される方は直接園にお電話ください。
お電話で連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝えください。
採用試験情報試験後一週間以内に通知します。
ピアノの試験はありません。
自分が得意なことをしていただいています。
先輩先生たちは、好きな歌を歌ったり、紙芝居を読んだり、ダンスを踊ったりしました。
採用窓口情報福﨑 しのぶ（ふくざき しのぶ）
①電話または申込みフォームよりメールください。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝えください。
↓
②採用試験の日程確認・調整を行います。
↓
③当日園にお越しください。
採用試験はとても緊張すると思いますが、皆さんの普段の姿で得意なことや自己アピールしてくれることを楽しみにしています。自分が楽しいことは他者も楽しくなります。子ども達も楽しい先生を楽しみに待っていますよ。
試験日の都合がつかない場合は、別途日程の調整もできますのでご連絡ください。
お電話で連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝えください。
センパイインタビュー(3人掲載中)
保育教諭
キャリア：4年目
1歳児のチーフをしています。
実習先だったこと、自宅から通いやすい距離だったので選びました！
子どもの成長をそばで見守ることができ、その成長を実感できる瞬間に魅力を感じます。
つい最近、食に偏りのある園児が1年2か月かけて給食を全部食べることができました。
その時の子どもの満足げな表情を見て子どもの育ちに寄り添うこと、子ども自身のタイミングがあることを実感し感動しました。
保育者の仕事は子どもと関わるだけでなく、週案を立てたり、月案を立てたりと短期、長期的な成長の見通しが必要です。そういった裏側の仕事にギャップを感じることもあります。
友人と遊んだり、買い物をしたりして好きなことをして過ごしています♪一人映画鑑賞も好きです。
ピアノや公開保育で緊張しつつも「がんばろう！」と思えたことです。
子どもとのかかわり方、言葉のかけ方(目線を合わそうとしているか・一方的な指示になっていないか)はどのような感じか見ています。
実習や学生の間は大変なことが多いかと思いますが、就職してから子どもたちに癒され、楽しい保育者ライフを過ごせると思います。頑張って下さい。
保育教諭
キャリア：2年目
0歳児の担任をしています。
その日の活動を考えたり食事の介助をしたりしています。
実習させてもらった時に、担当の先生の保育や雰囲気に憧れたからです。
そして、保育者の子どもへの言葉掛けや関わりには意味があることを知り、勉強になったのでもっと学びたいと思いました。
1年目でも様々なことに挑戦させてくれるところと給食がおいしいところが魅力です。
造形活動など子どもの前で話すときシミュレーションをしていてもその流れの通りにはいかないことの難しさを感じましたが、子どもが助けてくれることもありました。
パン屋巡りやおいしいごはん屋を探しています。
初めての設定保育で緊張と不安でいっぱいでしたが先生方がフォローしてくださったり、活動後もアドバイスをいただいたりと自分自身の実になる実習ができたことです。
積極的に様々な子どもと関わっているかは気になります。
園見学や就職フェアなどでどんどん質問をして自分に合った就職先を見つけてください！始めは緊張と不安があるとおもいますがそれ以上に楽しいことも待っています。
就活応援しています！
保育教諭
キャリア：4年目
0歳児クラスの担任です。
日中の活動の内容を考えたり、安心して遊べる環境を整えたりして、子ども達にとって楽しい園生活になるように工夫しています。
職員同士で仲が良く雰囲気が良かったからです。
子どもの成長をそばで感じることができる、やりがいのある仕事です。
また職員の人数が多いので土曜出勤が5週に1回程度です。
いろんな子どもがいて、一人ひとりにあったかかわり方があり、その難しさを初めて知りました。
また、幼児から乳児の担任になったときに子どもへの言葉のかけ方や遊びの内容が違いギャップを感じ、どうしたらいいかと悩みました。
また買い物をしたり、車に乗って遠出をしたりして過ごしています。
短い実習の間で少しずつ距離が縮まって笑顔で微笑んでくれたり「○○せんせ～！」と手を振ってくれたりしてくれたことが思い出です。
子どもへの言葉の掛け方やかかわり方を見ています。(言葉遣い・目線など)
子どもの成長を近くで見守ることができて子どもたちの元気な姿やかわいい笑顔にパワーをもらえる仕事です。大変なこともありますが、頑張ってよかったなと思います。一緒に楽しく笑顔があふれる保育をしましょう！
「うんどうかい」や「おゆうぎかい」です。
子どもの成長を保護者に見ていただけることができたり、たくさん練習したのを発表し達成感を味わえたりするからです。
私はピアノが苦手なので、学生の間にもっと練習するべきだったなと思います。たくさん練習することも大事ですが、人前で弾くことに慣れるのも大事だと思います。
貴重な実習でピアノを弾く機会を作り、子ども達の歌に合わせて弾けるようになるといいですね。
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