蓮美幼児学園　うえしおキンダースクールの園・センパイ・新卒採用情報

【大阪市天王寺区】

れんびようじがくえん　うえしおきんだーすくーる

蓮美幼児学園　うえしおキンダースクール

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【月平均残業時間0.7時間！有給消化率89％！】★育休取得率100％★借上げ社宅・住宅手当あり★給食費補助★看護師配置★園庭もあるのでのびのびした保育を実現♪

★平成23年4月に開園した、認定こども園（0歳～5歳児、定員111名）です。
関西、関東に40以上の認可・認定こども園等を運営する、蓮美幼児学園が母体です。
「知・情・体」三位一体の総合乳幼児教育に力を入れています。
子育てサポート企業として、厚生労働大臣より「くるみん認定」を取得しています。
★働く上でのおすすめポイント
社会保険完備はもちろん、住宅手当や扶養手当など各種手当あり。
入職すぐ有休休暇付与・別途誕生日休暇(1日)あり。結婚休暇(5日)など休暇制度も整っています。
月平均残業0.7時間・有給消化率89％(令和5年度法人全体集計)とワークライフバランスを重視していただけます。

最終更新日：3月6日（募集要項）

園の概要

法人名

社会福祉法人　光聖会（しゃかいふくしほうじん　こうしょうかい）

設立年

2011年

施設種別

認定こども園

園名(名称)

蓮美幼児学園　うえしおキンダースクール

園長名(代表者名)

熊谷　育子

住所

大阪府大阪市天王寺区上汐3-4-9

地図を見る

アクセス

大阪メトロ谷町線「谷町九丁目駅」徒歩5分

近鉄大阪線「大阪上本町駅」徒歩7分

通勤方法

自転車通勤可

TEL

06-4305-1152

電話をかける

ホームページ

ホームページを見る

園児数

111名

職員数(男女比)

37名(女性：37名男性：0名)

職員平均継続年数

4.4年

職員出身校

大阪芸術大学短期大学部、大阪城南女子短期大学、四天王寺大学短期大学部、常磐会短期大学、大阪成蹊短期大学、大阪教育福祉専門学校、大阪保育福祉専門学校、武庫川女子大学短期大学部、関西保育福祉専門学校

給食環境

自園で調理

（自園はもちろん近隣の系列園の給食も含め、
毎日約200食ほど調理してくださっています。
食育にも力を入れています！）

姉妹園情報

【大阪府大阪市】
みなとまちナーサリー(大阪市浪速区)
たにまちナーサリー(大阪市天王寺区)
てんまばしナーサリー(大阪市中央区)
まつやまちナーサリー(大阪市中央区)
もりのみやキンダースクール(大阪市中央区)
たまつくりキンダースクール(大阪市中央区)
石ヶ辻プリメール(大阪市天王寺区)
京町堀プリメール(大阪市西区)
いずみプリメール(大阪市中央区)
阿倍野プリメール(大阪市阿倍野区)
夕陽丘プリメール(大阪市天王寺区)
南堀江プリメール(大阪市西区)
上本町プリメール(大阪市中央区)
京町堀ナーサリースクール(大阪市西区)

【大阪府吹田市】
千里丘キンダースクール(大阪府吹田市)
千里丘北キンダースクール(大阪府吹田市)
五月が丘プリメール(大阪府吹田市)
千里丘プリメール(大阪府吹田市)
千里丘北プリメール(大阪府吹田市)

【兵庫県芦屋市】
芦屋川ナーサリー(兵庫県芦屋市)
芦屋山手ナーサリー(兵庫県芦屋市)

【滋賀県】
唐崎キンダースクール(滋賀県大津市)

【東京都】
とよすナーサリー(東京都江東区)
第2とよすナーサリー(東京都江東区)
亀高保育園(東京都江東区)
西小山ナーサリー(東京都目黒区)
祐天寺ナーサリー(東京都目黒区)

※ナーサリー＝認可保育園/キンダースクール＝認定こども園プリメール＝小規模保育所

【学童保育】
千里丘北育成室　蓮の子(大阪府吹田市)
山三育成室　すずめ(大阪府吹田市)
千二育成室　はちのこ(大阪府吹田市)
青山台育成室　ひまわり(大阪府吹田市)

系列園・施設でも選考を実施しています！

クラス別園児数

0歳児
11人

1歳児
17人

2歳児
17人

3歳児
22人

4歳児
22人

5歳児
22人

職員の年齢構成比

～25歳
2人

26～29歳
2人

30代
10人

40代
10人

50代以上
13人

「互いに手を携え誰もが分け隔てなく、支え合うことのできる人間の根っこを育てます」

この保育理念は仏教の「共生（ともいき）」という「分かち合い・助け合いながら生きていく」という教えに基づいています。
私たちは仏さまにお祈りをすることで、自分たちの力を越えた大きな存在があること、自分が「いのち」を持っていることがとても特別なことだと気づきます。そしてすべてのいのちはつながっていると理解することで、他の人のいのちに対する敬意と感謝の気持ちが自然と生まれます。こうしてはじめて、周りの人や自然に対して思いやりのある行いができるようになり、共生（ともいき）の心が育まれるのです。