土居ひまわりこども園
(守口市)

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認定こども園

土居ひまわりこども園どいひまわりこどもえん(守口市)

スタッフとこども達、園に関わる人達が楽しい時も大変な時も支え合い、高め合い育つ。まるで家族のように、園という”家”に集う

働くことは、決していいときばかりじゃありません。
大変なことや不満、悩みが生まれることも。
そんなときに話し合い、よりよい解決策を探れるよう、日ごろからの声の掛け合い、話しやすい雰囲気づくりを一人ひとりが心がけています。

それぞれの仕事は個人主義ではなく、園に関わる仕事はみんなの仕事。として協力する体制をとることでモチベーションやプライベートな時間の大切さを尊重しています。

また、職員として女性としての成長をサポートできるよう、園外研修を充実させたり、子育ての体制も整えています。

アクセス 京阪本線 「土居駅」
園児数 83名 電話 06-6991-2441
職員数 33名 HP ホームページを見る



  • 園の概要
  • 募集要項
  • 園見学情報
  • 採用試験
  • アルバイト情報
  • センパイ情報(2人掲載中)

園の概要

法人名
社会福祉法人 恵由福祉会(しゃかいふくしほうじん けいゆうふくしかい)
設立年
2002年
施設種別
認定こども園
園名(名称)
土居ひまわりこども園 (どいひまわりこどもえん)
園長名(代表者名)
保富 諒子
住所
〒570-0072
大阪府守口市早苗町6-19地図で見る
アクセス
京阪本線 「土居駅」徒歩3分

京阪本線 「守口市駅」徒歩4分
通勤方法
TEL
06-6991-2441
ホームページ
ホームページを見る_タブ内(PC)
園児数
83人
職員数
33人(女性:33人、男性:0人)
職員平均年齢
27歳
職員平均勤続年数
6年
職員出身校
大阪キリスト教短期大学、大阪国際大学短期大学部、大阪信愛学院短期大学、大阪城南女子短期大学、大阪成蹊短期大学、関西女子短期大学、大阪大谷大学、梅花女子大学、龍谷大学短期大学部
給食環境
自園で調理
姉妹園情報
Fineひまわり保育園(守口市)
高瀬ひまわりこども園(守口市)
田原台ひまわりこども園(四条畷市)
信達こども園(泉南市)

こんな教育・保育しています

すべての人々の幸せのためにの法人理念のもと教育・保育しています。
子どもの可能性を広げるために日々努力しています。
当法人では「立腰」を始めとする躾の教育と身体と心を育てる事の大切さを伝えています。

クラス別園児数

  1. 0歳児クラス
  2. 1歳児クラス
  3. 2歳児クラス
  4. 3歳児クラス
  5. 4歳児クラス
  6. 5歳児クラス

職員の年齢構成比

  1. 25歳以下
  2. 26~29歳
  3. 30代
  4. 40代
  5. 50代以上

募集要項

採用予定職種・人数
保育教諭:2人

給与・手当

初任給
  基本給 諸手当 合計 時間外手当
四大卒 180,000円 28,000円 208,000円 あり
短大卒 170,000円 28,000円 198,000円 あり
専門卒 170,000円 28,000円 198,000円 あり

【諸手当内訳】
調整手当・処遇改善手当

その他手当
通勤手当
通勤手当
上限あり
20,000円/月まで支給
住宅手当
指定の社宅あり
昇給
年1回(1000円~5000円)
査定による
賞与
年2 回(3.8ヶ月)
(初年度冬のみ1.9カ月分) 査定による
社会保険
健康保険・厚生年金・雇用保険・労災保険
制度・福利厚生
退職金共済・社宅借上制度(実費10,000円のみ本人負担)
産休育休取得実績(過去5年)
あり(2人)

勤務内容

勤務時間
平日7時~20時
土曜7~18時半
・1日8時間労働
・1年間の変形労働時間制
休日
土曜(1回程度出勤)
日曜・祝日
年間休日
年間105日
日曜・祝日・年末年始を含む
有給休暇
10日(初年度)
昨年度実績 1年目100%消化
月平均残業時間
月10時間未満

入職後のイメージ

1年目の仕事内容
書類作成
クラス担任(必ず上の先生の下につきます)
必要なピアノスキル

簡単な童謡程度

園見学・説明会情報

担当者からのメッセージ担当者からのメッセージ

実際に足を運んでもらい、駅からの距離や園の雰囲気、スタッフの印象等を見て頂けたらと思います。
明るいスタッフ一同お持ちしています☆

担当者

琴本・小出 (こともと・こいで) 先生

園見学スケジュール
  • 4
    随時受け付け中
事前に電話連絡が必要です。
ご都合の良い日程をお伝えください。
職場体験・説明会情報
  • 4
    随時受け付け中
ボランティアは随時事前連絡にて受け付けています。
ご都合の良い日程をお伝えください。
担当者名
琴本・小出(こともと・こいで)
担当連絡先
06-6991-2441
連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝えください。
メッセージ
実際に足を運んでもらい、駅からの距離や園の雰囲気、スタッフの印象等を見て頂けたらと思います。
明るいスタッフ一同お持ちしています☆

園見学・説明会 参加までの流れ

園見学・説明会の申込み方法について
①電話または申込みフォームよりメールください。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝えください。

②園見学・説明会の日程調整を行います。

③当日園にお越しください。

採用試験情報

採用スケジュール
  • 4
    随時受け付け中
採用スケジュールはお問い合わせ下さい。 採用スケジュールはお問い合わせください。
採用通知
各試験日より1週間後 本人通知
提出書類
  • 履歴書(写真添付)
  • 保育士資格取得見込証明書
  • 幼稚園教諭 教員免許資格取得見込証明書(1種or2種)
  • 卒業見込証明書
  • 健康診断証明書
  • 成績証明書
試験内容
  • 面接(個人)
  • 筆記(一般常識)
持ち物
  • 筆記用具

採用窓口情報

採用窓口担当
琴本・小出(こともと・こいで)
窓口担当連絡先
06-6991-2441
連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝えください。
採用担当者からの
メッセージ
連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝え下さい。

採用試験 応募までの流れ

採用試験の応募方法について
①電話または申込みフォームよりメールください。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝えください。

②採用試験の日程確認・調整を行います。

③当日園にお越しください。

採用試験に応募する

学生アルバイト情報

募集状況
現在募集はありません

学生ボランティア情報

ボランティア内容
保育補助

センパイインタビュー

センパイイメージ

保育教諭 キャリア:5年目

名前 三宅先生

出身校 大阪成蹊短期大学

今の園を選んだ理由を教えてください。

 学校での合同就職説明会で、園見学に行くことを決めました。実際に見学に行くと、すれ違う先生方や子どもたちから元気よく挨拶をしてくれたのがとても印象的でした。また、体操に取り組む姿を見させてもらい、子どもたちの活き活きと活動する姿にとても感動し、子どもたちと一緒に成長できる環境で働きたいと思い採用試験を受けました。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

クラスや担当の仕事であっても園全体で協力して取り組んでいます。また、人それぞれ得意・不得意なことがあると思います。ピアノが苦手な先生は、得意な先生にお願いし、得意なことで頑張るなどして、得意なことを活かしながらカバーし合うところがとても魅力です。
最初は、すべてのことが初めてで大変なこともありますが、先輩の先生が丁寧に教えてくれたり、子どもたちの近くで成長を感じられたりすることがこの仕事の魅力だと思います。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えてください。

初めは、子どもたちの前に立つことも緊張したり、カリキュラムを進めることも難しいと感じたりしました。先輩の先生と一緒に組んでいるので、一から丁寧に教わり、少しずつ緊張せず楽しく保育をできるようになりました。命を預かる重みや責任感はありますが、それ以上に子どもたちが日々成長し、出来るようになることが増え、一緒に喜びや嬉しさを共有できるのでとてもやりがいを感じています。

プライベートはどうやって過ごしていますか?

友だちと旅行に行ったり、好きなアーティストのライブに行ったりして、プライベートも充実しています。

実習中の思い出を教えてください。

 初めての実習では、自分のことを先生と呼んでくれることにとても嬉しさを感じました。実習記録はとても大変でしたが、子どもたちの柔軟な発想や遊びを展開する姿に授業では学べないことをたくさん経験しました。

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

 挨拶をしているか、身だしなみが整っているか、また子どもたちと笑顔で関わっているかなどを見ています。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

たくさんの園があり、迷ったり不安に感じたりすることもあると思います。気になった園には実際に園見学に行くことをおすすめします。大変なこともありますが、子どもと一緒に自分自身も成長することが出来る素敵な仕事なので、頑張ってください。是非、土居ひまわりこども園にも園見学にきてください。

センパイイメージ

保育教諭 キャリア:4年目

名前 佐々木先生

出身校 大阪成蹊短期大学

今の園を選んだ理由を教えてください。

実習で2回来させて頂きました。そのときに、乳児、幼児どちらも入らさせてもらい園の魅力をとても感じることが出来ました。特に幼児ではカリキュラムを取り入れていて、体操、書き、読みなどをしています。子ども達の力を十分に引き出せるようにサポートする姿が印象的でした。私自身も保育者として子ども達と一緒に成長していきたいと強く思いました。又、先生方がとても優しく笑顔で声をかけてくれたり説明をして下さりました。私もこの円で一緒に頑張りたいと思い決めました。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

子ども達の成長を近くで見守ることが出来ることです。今まで出来なかったことが出来るようになったり新しく出来ることが増える瞬間を見ることが出来ます。そこまでの過程も一緒に頑張ることもできるので子ども達と喜びあえます。出来たときの笑顔や悔しくて涙するとき。色々な表情を見せてくれる子ども達を傍で見守れることがとてもいい仕事だなと思います。
園の魅力は、苦手なことは得意な先生がカバーしたり保育者同士で協力して保育を行っていけることだと思います。又、1年目の先生は先輩の先生と一緒に担任を持つことが出来るのでわからないことをすぐに聞くことが出来たりするので心強く毎日の保育をすることが出来ます。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えてください。

子ども達の成長を近くで見れる反面、怪我などの危険を伴うことです。子ども達が怪我をしないように環境を整えることがとても必要だと思います。ですが危険だからといって子ども達の出来ることまで制限してしまうとのびのびと楽しめないので加減が難しく大変だなと思います。

プライベートはどうやって過ごしていますか?

家でゆっくり体を休めるようにしています。休みの日は、買い物に行ったり友だちと遊んだりしてプライベートも充実しています。

実習中の思い出を教えてください。

5歳児に2週間と2歳児に2週間入りました。5歳児ではカリキュラムに取り組む子ども達の姿が印象的で、子どもの成長を間近で見ることができ、感動しました。また、保育者は子ども達に合わせてやる気になるような言葉かけをしていました。保育者の言葉かけにどんどんやる気を出し頑張る子ども達がかっこよかったです。

2歳児では午睡が合ったりと幼児とは違った保育を感じることが出来ました。5歳児は出来ることでも2歳児には丁寧に教えたり、出来るようになるように手を貸さず子どもがチャレンジする機会を作ったりと子どもの成長に合わせて対応するのが難しいと感じました。
お箸の練習をしたり、衣服のボタンに挑戦したり生活に必要なことを学び、身につけていく
大切な期間なんだなと思いました。他には夏だったということで子ども達と一緒にプールに入ったりして思いっきり楽しんでいる姿がとても可愛らしかったのが印象的です。また、午睡の時間にはぐっすり眠る姿が微笑ましく、子どもに関われる仕事っていいなと再確認しました。

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

笑顔で子どもに関わっているといいなと思うと思います。実習の期間で仲良くなることが大切だと思うので笑顔で関わると良いと思います。私もそうだったのですが初めは緊張してぎこちなくなってしまうかもしれませんが何事も笑顔で取り組んでいると、失敗してしまっても先生方に沢山アドバイスを貰えたりすると思います。私も先輩方も学生の時に実習に行き同じように緊張を味わっているので大丈夫だとおもいます!頑張って下さい!

就活中の学生へメッセージをお願いします。

ずっと続けていくためには自分に合った園を選ぶことが大切だと思います。説明会などで気になった園は実際に園見学に行くことで園の雰囲気、カリキュラム、先生達の関係性などを知ることが出来ると思います。長く働く為にも子ども達と一緒に楽しみながら働ける園を探すといいと思います。頑張ってください!

  • 園の概要
  • 募集要項
  • 園見学情報
  • 採用試験
  • アルバイト
  • センパイ情報(2人掲載中)



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