千草保育園
(名古屋市千種区)

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認定こども園

千草保育園ちくさほいくえん(名古屋市千種区)

明るく楽しく子どもたちと一緒に

当園では、子どもも職員も自己を大切に、自信を持って行動できるよう日々の活動に取り組んでいます。不得意なことを無理に伸ばすのではなく、特技、得意をより伸ばしていけるよう、子どもと一緒に成長していきましょう。
研修も充実しています。名古屋市主催の研修や、保育士会、保育材料を扱う業者さん主催の研修などさまざま。内容も講義だけではなく、歌のお兄さんや体操のお兄さん、歌あそび作家さんと一緒に体を動かす研修もあります。一緒に学び、遊び、働きましょう。

リモートでの見学も行っています!
LINEで就職相談していただくこともできますので、是非お問い合わせください☆

アクセス 名古屋市営地下鉄名城線 「砂田橋駅」
園児数 152名 電話 052-722-2648
職員数 34名 ホームページ ホームページを見る
  • 園の概要
  • 募集要項
  • 園見学情報
  • 採用試験
  • アルバイト情報
  • センパイ情報(3人掲載中)

園の概要

法人名
社会福祉法人 ちくさ学園(しゃかいふくしほうじん ちくさがくえん)
設立年
1954年
施設形態
認定こども園
園名(名称)
千草保育園 (ちくさほいくえん)
園長名(代表者名)
平岩 恭子
住所
愛知県名古屋市千種区下方町3丁目3番地1地図で見る
アクセス
名古屋市営地下鉄名城線 「砂田橋駅」

名古屋市営バス、名鉄バス「谷口」停留所徒歩5分
通勤方法
自転車、車、公共交通
TEL
052-722-2648
ホームページ
https://www.chikusagakuen.com/recruitホームページを見る_タブ内(PC)
ブログ
http://suku-suku.com/ブログを見るボタン(PC)
園児数
152人
職員数
34人(女性:29人、男性:5人)
職員平均年齢
40歳
職員平均勤続年数
12年
職員出身校
名古屋短期大学、名古屋柳城短期大学、名古屋芸術大学、椙山女学園大学、名古屋学芸大学、愛知東邦大学、名古屋経済大学、中京大学、名古屋文化学園保育専門学校、名古屋こども専門学校、愛知教育大学、同朋大学、金城学院大学、名古屋経済大学短期大学部
給食環境
自園で調理(令和元年10月調理室を改装しました)
姉妹園情報
猫洞保育園(名古屋市千種区)
本山保育園(名古屋市千種区)

こんな教育・保育しています

つながりのある保育を大切に、0歳児から5歳児までそれぞれの子どもに合わせた活動を中心にしています。ドキュメンテーションの活用やプロジェクト保育、タブレットを使った遊びも取り入れています。週1回の週案会議や月1回の職員会議の中で園内のさまざまな課題の共有や話し合いを行い、子どもたちにとってなにが一番大切なのかを共有しています。園児も職員も、自己実現、自己発揮できるよう取り組んでいます。

クラス別園児数

  1. 0歳児クラス
  2. 1歳児クラス
  3. 2歳児クラス
  4. 3歳児クラス
  5. 4歳児クラス
  6. 5歳児クラス

クラス備考

3歳児クラスからは、2クラスに分かれます

職員の年齢構成比

  1. 25歳以下
  2. 26~29歳
  3. 30代
  4. 40代
  5. 50代以上

募集要項

採用予定職種・人数
保育教諭:5人
看護師:1人

給与・手当

初任給
  基本給 諸手当 合計 時間外手当
四大卒 183,500円 37,665円 221,165円 あり
短大卒 158,400円 32,730円 198,400円 あり
専門卒 158,400円 32,730円 198,400円 あり

【諸手当内訳】
地域手当、特殊業務手当

【給与備考】
栄養士/調理師
大卒基本給  159,100円 /諸手当 32,835円 /合計 191,935円
短大卒基本給 149,000円 /諸手当 23,520円 /合計 172,520円

無資格
基本給 149,000円 /諸手当 23,500円 /合計 172,520円

その他手当
通勤手当、住宅手当(本人名義借家8,800円)、給食手当現物支給3,360円(月6,720円の半額を事業主負担)
遠方からの就職の場合、名古屋市の宿舎借り上げ制度活用(ただし、活用を約束できる制度ではありません)
通勤手当
全額支給
住宅手当
あり
20,000円/月まで支給

本人名義借家に限る
昇給
年1回
賞与
年2 回(4.2ヶ月)
初年度2,9ヶ月 名古屋市基準に準ずる
社会保険
雇用保険・健康保険・厚生年金・労災保険
制度・福利厚生
退職金制度(2本立て)・ソウェルクラブ加入・産前産後休暇・育児休暇・介護休暇・エプロン貸与・その他特別休暇
産休育休取得実績(過去5年)
あり(2人)

勤務内容

勤務時間
平日 早番 7:00~16:00
通常 8:30~17:30
遅番 9:00~18:00
9:30~18:30
10:00~19:00
(各休憩1時間)

土曜 早番 7:00~12:00(うち1時間超勤)
通常 8:30~12:30、中遅番10:00~14:00
   遅番12:00~18:00(うち2時間超勤)隔週勤務
休日
土曜(隔週  )
日曜・祝日
行事のための土曜出勤、超過勤務あり
年間休日
年間120日
日曜祝日、土曜日半休、年末年始などのトータル
有給休暇
10日(初年度)
入職6ヶ月後から発生、年間約80%取得実績、
1年目10月以降5日間、2年目以降9日間を予定有休として4月に調整
それ以外は申告調整
月平均残業時間
月5時間未満
慢性的な残業なし、ただし、土曜日早番・遅番のみ該当 その他行事前など必要に応じて残業あり

入職後のイメージ

1年目の仕事内容
複数担任のクラスに配属、最初の1月間は、先輩職員が仕事のノウハウを教えていきます。記録の書き方や、保護者とのやり取りなども丁寧に教えます。
必要なピアノスキル

月ごとの季節の歌、園の指定する曲(朝の会、帰りの会など)

1年目の4月の
スケジュール(予定)
進級式、入園式、保育参観(1回目)

教育・研修制度
園外新任保育士研修に参加(日時未定)

・4月ひと月の間、早番、遅番の役割を担当者について経験
・園外研修(新任保育士研修、中堅保育士研修、3年目以降保育カウンセラー養成講座、その他全国保育研究大会、障がい児研修、アレルギー研修など)
・園内研修(職員会議内で研修発表、年1回から2回法人研修)   

去年入った先生はこんな学生でした

明るくて、子どもと一緒に泣いたり、笑ったり、気持ちの共有がすごく豊かな感じを受けています。学生の時から友だちや、周りの人との関わり方を大切にしてきたようです。

園見学・説明会情報

園見学スケジュール
  • 4
    随時受け付け中
  • 1
    12月7日 10:00~
  • 2
    12月10日 10:00~
  • 3
    12月23日 10:00~
電話もしくはメールにてご連絡ください
職場体験・説明会情報
  • 4
    随時受け付け中
電話もしくはメールにてご連絡ください
インターン大歓迎
リモートでも行えますので、ご相談下ください
持ち物
見学の際、面接の際、リクルートスーツを着用は必要ありません。
担当者名
副園長 白井 もしくは 教頭 平岩(ふくえんちょう しらい  きょうとう ひらいわ)
担当連絡先
052-722-2648
連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝え下さい。
メッセージ
できるだけリラックスして見学していただけるよう、普段着での見学をお勧めします。子どもたちは、早く遊んでほしい気持ちや、興味を持って話しかけてきますので、リラックスして会話を楽しんでください。

7月1日より見学の受け入れを再開します。お気軽にご相談ください。

園見学・説明会 参加までの流れ

園見学・説明会の申込み方法について
①電話または申込みフォームよりメール下さい。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝え下さい。

②園見学・説明会の日程調整を行います。

③当日園にお越し下さい。

園見学に参加する

採用試験情報

採用スケジュール
  • 4
    随時受け付け中
主に10時~ その他応相談
  • 1
    12月16日 10:00~
    応募締切: 12月 14日 (18時)
  • 2
    12月19日 10:00~
    応募締切: 12月 17日 (18時)
  • 3
    12月22日 10:00~
    応募締切: 12月 18日 (18時)
採用通知
試験後一週間以内に通知
提出書類
  • 履歴書
  • 保育士資格取得見込証明書(あれば提出)
  • 幼稚園教諭 教員免許資格取得見込証明書(1種or2種)
     あれば提出
  • 卒業見込証明書
  • 健康診断証明書(後日中に提出でも可)
  • 成績証明書
試験内容
  • 書類選考(履歴書をもとに面接いたします)
  • 面接(個人)
     聞き取り、対話方式
  • 筆記(一般常識)
    記述式 社会情勢や子どもに対しての接し方など問いに対して自分の考えを述べる問題。面接時の参考として使用することもあります
  • 実技
    (歌唱・絵本・素話・紙芝居・リズム)
    3歳児向けの実技を実際に園児の前でやっていただきます。特に内容は問いませんので自分の得意なことで保育実践していただきます。画材などが必要な場合は園で準備するため、必ず試験の前日までに別途連絡してください。紙芝居や絵本なども、園にあるものを使っていただいてもかまいません。
  • 適性検査(実技試験に含む)
その他備考
実技試験に必要なもの(上記以外で持参のものがある場合)、筆記用具持参
持ち物
  • 筆記用具
  • 実技試験の際に必要な、保育用品(絵本、パネルシアター、紙芝居、楽譜など)

採用窓口情報

採用窓口担当
教頭 平岩(きょうとう ひらいわ)
窓口担当連絡先
052-722-2648
連絡の際は「ほいコレナビ」を見たとお伝え下さい。
採用担当者からの
メッセージ
当法人は、見学、面接、試験共にリクルートスーツの着用を推進していません。華美なものでなければ、普段着でも構いません。なぜならば、リクルートスーツを着用することで、緊張し、個性が消え、本当の自分を発揮できない可能性があるからです。ちくさ学園では、個性も大切にしています。

マイナス面もマイナスとしてとらえるのではなく、プラスとしてとらえ、面接時には、聞き取り型の面接だけではなく、対話もしながら、就職してからどのように成長していくかをその場で想像しています。

子どもたちと一緒に楽しく仕事ができるよう、できることをまずはしっかりやり、より成長できるよう取り組む。苦手なこと、できないことは、少しずつ前向きに取り組んでいくことが大切です。最初からできて当り前はありません、一緒に成長していきましょう。

採用試験 応募までの流れ

採用試験の応募方法について
①電話または申込みフォームよりメール下さい。
※電話連絡の際は「ほいコレナビを見た」とお伝え下さい。

②採用試験の日程確認・調整を行います。

③当日園にお越し下さい。

採用試験に応募する

学生アルバイト情報
感染症対策推奨園

感染防止対策を実施するなど、安全面に配慮しながら募集を行っています

募集職種
■募集①■
【職種】学生アルバイト保育補助(保育学生、国家試験を目指す方)
【時給】950円 ~

勤務時間
・週1日~OK!                                           
・学校の長期休み、土曜日のみ、夕方短時間のみなど様々な時間で希望に合わせた勤務体系が取れます。テスト期間や、他園での実習期間はお休みいただけます。     ※原則前月末までに出勤日を提出してください
勤務曜日
日曜日・祝日以外いつでも
休日
日曜日・祝日、12月29日~1月3日
仕事内容
・保育補助業務(書類を除く)全般
子どもたちと遊んだり、おむつ替えや、おやつの配膳、手遊び、絵本の読み聞かせなど、実際に保育の現場での仕事を経験しながら学びたい学生さん。国家試験を目指して実務経験を積みたい方
応募資格
・保育士、幼稚園教諭を目指す学生、一般
※高校生以下不可
交通費
あり(全額支給)

給食
あり(実費負担あり)
(1食あたり320円(半額補助あり))
契約期間
その他
( 応相談  学業に支障のない範囲     )
その他メッセージ
過去4年間学生アルバイトの実績あり、卒業と同時に正職員として就職された学生さんもいます。学校で学んだ座学の内容を実際に体感することができ、理解も深まります。実習前に現場経験を積むことで、自信につながります。

学生ボランティア情報

ボランティア内容
・保育補助業務
・子どもたちと遊びを通してふれあう
・給食、おやつの配膳片付けなど
※高校生可

センパイインタビュー

センパイイメージ

保育教諭 キャリア:10年目以上

名前 H先生

出身校 名古屋短期大学

今のお仕事内容を教えて下さい

1歳児の担任として働いています。クラスの取りまとめや、会議の進行などいろいろな働き方をしています。保育者として子どもたちの日々の成長を援助するだけではなく、家庭と連携し、一人ひとりにあった保育の内容を考えることも大切な仕事です。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

若手からベテランまで幅広い年代の保育者が明るく、楽しく働いています。
先輩保育者に困ったこと、わからないことを聞いてもらえること、的確なアドバイスだけでなく、自分自身がどうしたいのか、どうしていきたいのかを聞いてもらえることも心強く魅力的です。また、働きながら子育てを続けられることも魅力です。私は、出産のため産休育休をいただき、復帰していますが、仕事も子育ても両立しながら働ける環境があります。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えて下さい。

言葉が通じない年齢には、言葉を使わないコミュニケーション、言葉が話せる子とは会話のコミュニケーションと、経験があったからこそ対応できる場面がたくさんあることに気づきます。1年目、2年目、3年目といろいろな場面で躓くこともありますが、得る物も大きいので、自分の中で前向きな気持ちをもって向き合うことが大切だと思っています。最初から完ぺきにできたり、上手くいくことばかりではありませんが、子どもたちの成長を感じたり、笑顔を見たりすることが次につながっています。

プライベートはどうやって過ごしていますか?

なるべくゆっくり家族の時間を過ごすようにしています。買い物に行ったり、旅行に出かけたり、家でも子ども中心ではありますが、仕事とは切り替えてリラックスするようにしています。仕事でも、プライベートでも子どもに関わっていますが、保育者として気づくこと、保護者として気づくこと色々と体験でき楽しく過ごせています。

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

一番は積極性があるかどうかだと思います。“緊張しているな”とか、“表情が豊かだな”とかいろいろ見ています。心がけているのは、ポジティブな部分を見つけるようにしています。“こんなところがよかったから、次もそこをより活かして実習ができるといいね”と前向きになれるように声掛けをしています。手遊びや、絵本の読み聞かせ、子どもと一緒に走ったり、遊具で遊んだり、実習の時は、色々なことにチャレンジしてもらいたいです。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

不安な気持ちがあるのは悪いことではありません。また、自信をもって取り組むことも悪いことではありません。失敗も成功も全ては経験から。それは、先生も、子どもたちも同じです。次に何ができるか、目標を持っていろいろなことに積極的に取り組んでください。学生の時にしかできないチャレンジもたくさんしてください。

センパイイメージ

保育教諭 キャリア:1年目

名前 N先生

出身校 愛知教育大学

今のお仕事内容を教えて下さい

食事や睡眠、排泄や衣服の着脱など、生活習慣を子どもが身に着けられるよう援助しています。また、周りの友だちと遊んだり、生活をすることで社会性を身に着けられるよう保育しています。

今の園を選んだ理由を教えてください。

見学をした際に、園で飼育していたアヒルのお別れ会を行っていました。
園庭に子どもたちを集め、埋葬、弔意、命の大切さを一緒に体験的に学んでいる姿をみました。また、季節の野菜を子どもたちが種から育て、収穫し、食す一連の流れの中でも自然に学ぶ機会があるのだと感じました。生活のどんな場面でも学び、経験の場と捉える保育内容に魅力を感じました。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

子どもたちの成長を肌で感じられることが魅力だと思います。服が畳めるようになったり、嫌がることなく、自然と友だちにおもちゃを貸してあげることができたなど、大人が当たり前にやっていること一つひとつが成長につながっていて、そんな瞬間に立ちあうことができます。できるようになったことを褒めると、にこっとかわいい笑顔で笑ってくれることが、とっても嬉しいです。いろいろな気持ちを子どもたちと共感できることがこの仕事ならでわの魅力です。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えて下さい。

大人が当たり前にしていることが子どもたちには当たり前ではないと改めて気づきました。おもちゃを貸してほしいときに、どうしたらいいのかわからず、泣いてしまっているという場面に出あうことがよくあります。大人であれば、状況をみて「貸してください」と一言で済むことも、どうしていいかわからない子どもたちは、足ふみをしてしまいます。そんな子どもたちには、どんな言葉で、どのように相手に伝えていいか丁寧に、わかりやすく話すよう心がけています。大人の価値観を押し付けないよう言葉を選び伝えていくことが難しいです。

プライベートはどうやって過ごしていますか?

体力が必要な仕事なので、できるだけゆっくりと身体を休めるようにしています。好きな映画を見たり、料理を作ったり趣味の時間を大切にしてリフレッシュしています。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

面接を繰り返すうちに、自分のことは誰も評価してくれていないのではないかと不安になることがあります。そのような時でも前を向き、行動し続けることが大切だと思います。自分を必要として待っていてくれるところは必ずあります。就職活動がんばってください。

センパイイメージ

保育教諭 キャリア:6年目

名前 A先生

出身校 名古屋文化学園保育専門学校

今のお仕事内容を教えて下さい

年長児の担任として勤務しています。
年長は、小学校進学に関わる幼児教育の最後の学年ということで、一人ひとりの気持ちを大切に、集団としての生活環境や、自立を目指すための環境づくりを意識的に行っています。

今の園を選んだ理由を教えてください。

学校の夏休みを利用し、アルバイトをさせていただきました。その際に、子どもたちと保育者の雰囲気、関係性がすごくよくわかり、“私もあの保育者のようになりたい”という憧れを抱きました。他の園も見学し、それぞれの特徴など、比べ、どの園に行けばあの保育者のようになれるのか、どうしたらなれるのかを自問自答しました。その結果“私は千草保育園で働きたい”という気持ちが強くなり、面接を受けることにしました。

園の魅力・仕事の魅力を教えてください。

一番は、人間関係だと思います。年齢層こそバラバラな中でも、それぞれが担っている役割や、日頃の保育の中で悩んでいること、困っていることを話し合うことも気兼ねなくできます。
なんといっても、変化が得られること!子どもたちの成長だけでなく、一日として同じ日を過ごすことがないので、毎日目標を持って過ごすことができること!これが一番の魅力!“昨日は、あの子と関わる時間が少なかったから今日は、たくさん関わるようにしよう”“昨日の言葉がけ少し捕捉が足りなかったから、今日はもう少しわかりやすい言葉で簡単に話そう”など、振り返りをしながら、次に活かす!目標があると、楽しく過ごせます。

仕事の大変さ、これまでの苦労や実際に仕事に就いて感じたギャップを教えて下さい。

やはり一人ひとりの性格が違うので、最初は、どんな子なんだろうと観察する日々が続きます。まるで入学式の後の小学生のように“楽しみなんだけど、友達出来るかな?”“勉強わかるかな?”などの楽しみと不安が混ざる感じです。これは、毎年必ず感じます。でも、子どもたちは、そんな不安な気持ちも吹き飛ばしてくれるような笑顔をくれますし、進級園児のことは、前の担任の先生からの引継ぎもあるので、心配ありません。

実習生が来た時にどのようなところを見ていますか?

私もそうでしたが、緊張していて自分の本来の姿を出せないのが本音だと思います。最初からうまくできるかなとか、失敗したらどうしようとかいろいろな葛藤の中で臨んでいると思うので、一番みるところは積極性です。子どもたちとの関わり、保育技術(絵本の読み聞かせや手遊びなど)への挑戦、“今日は、部分実習の日だからそこだけ頑張ろう”はNGです。ちょっとしたタイミングでも、“絵本の読み聞かせやってみよう”“今日は手遊び一緒にやりたいな”のチャレンジする気持ちを大切にしてほしいです。

就活中の学生へメッセージをお願いします。

どんなことでもチャレンジすることが大事だと思います。就職先を探すときは、自分にチャレンジできる場所があるかどうか、目標を持って毎日過ごせる場所なのか、いろいろな目線で探すといいと思います。

  • 園の概要
  • 募集要項
  • 園見学情報
  • 採用試験
  • アルバイト
  • センパイ情報(3人掲載中)



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